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[人教版课件]书法练习之二.ppt
书法练习之二 临摹 临摹 ??? 临摹是学习书法最基本最初步的方法,是攀登顶峰的必由之路。 临和摹,本来是两个意思:临是对着写,摹是蒙着描。 临的对象(字帖),可以由老师指定,但最好还是自己选择。你喜欢它,并且着手研究它,那可以说是一种享受;要培养一种兴趣。 ??? 临摹不是整篇誊抄。无论对整体还是局部,都需要仔细推敲慎重对待。临摹是通过手的描画,加深脑的印象通过手、眼、脑的运动,把优美的形象刻在自己的心里。关键不在数量,而在于每临一遍都确有所得。哪一遍心无所动,那一遍就是浪费时间。临就要力图象,这是临摹的主要目标之一。通过临摹来理解、消化别人创作的书法形象。临习作品与原作的相象程度,反映出你理解和掌握的程度。 * ?? 从形式上看,临摹是用自己的手写别人的字;从本质上看,这实在是训练形象感受能力的极好手段。临写的越象,必定是琢磨得越透;观察得越细,说明感受能力越敏锐。两个字放在一起,稍有不同,便能一眼明辨,这样敏锐的眼力,应是每个书家必具的基本素质。 临摹是一种思索、一种比较、一种记忆。 ??? 对钢笔字来说,临摹的重点是字的结构,不必在用笔上花太多的力气。既注意结构又照顾用笔,能一下学得象固然很好;但实践的结果常常是互相干扰,顾此失彼。 五、临帖第一步 ??? 追求形似 学习任何东西,总有一个从初级到高级渐进的过程,学习书法艺术也是如此。无论是毛笔还是钢笔书法,都必须在临摹好的法帖、范字上下功夫,并先得形似。而且实践证明,追求形似,对于初学书法者有很重要的意文。 ??? 第一、 形似虽然只是初级阶段,但基本上反映了字的外部形态,临摹法帖如能达到初步形似,就具备了初步的形态美。因为供临写的法帖,都是经过时间考验,被一致公认的形神兼备的好作品。如果临写不能达到形似,扭曲了对象所表现的美,变了形,就失去了字的真实性,所谓美也就不存在了。 ??? 第二、 临帖当然要追求神似,但也只有做到了形似,才能进一步求得神似。不通过形似 这座桥,是断然到不了神似的。神似所反映的,是字的内在的、本质的东西,是活的传神点。在书法学习中,只能通过不断地提高形似,才有可能达到神似。神似是形似量的积累。古人云:形无纤微之失,则神当自来矣。这也就是说,为了求得神似,在书法临写中,必须经过长期的观察琢磨,在形态的纤微处做到少失以致不失。这样就能逐渐地趋于神似。宋代画家文与可擅长画竹。他不但画出竹子的生动形态,而且能画出竹子的神韵。他的体会就是成竹在胸。要做到这一点,必须具有仔细观察和刻苦练写的精神。所谓神来之笔,必然是这二者的结果,决不可能从偶然中得来。 *
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