《蒸发》学案.docVIP

《汽化—蒸发》导学案 2011.11.19 【学习目标】 1.知道什么是汽化现象，知道汽化现象有两种方式：蒸发和沸腾. 2.知道什么是蒸发. 3.理解液体在蒸发过程中要吸热. 4.理解影响蒸发快慢的因素有哪些. 【学习过程】 一、汽化的概念：物质由 态变为 态的过程叫汽化。汽化的两种方式是 和 。 二、蒸发的概念：蒸发是液体在 温度下都能进行的 现象。蒸发只在液体 进行。 三、蒸发吸热：液体在蒸发过程中 热，致使液体和它依附的物体温度 ，有 作用。 【反馈练习一】 基础训练： 1.在发烧的人的手心、脚心、额头上涂抹酒精能够起到 的作用，这是因为酒精在 过程中需要 热量。 2.炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是（ ）　　A. 绿色植物的蒸发作用能减低周围的温度 B. 马路对太阳光的反射作用较弱 C. 绿色植物的光合作用放出氧气 D. 马路对太阳光有会聚作用 能力提升： 3.将一支温度计从酒精中取出，它的示数将（ ）　　A．一直升高　　B．一直下降　　C．先升高后降低　　D．先降低后升高 四、影响液体蒸发快慢的因素： （1）液体的 越高，蒸发越快； （2）液体的 越大，蒸发越快； （3）液体表面上方的 越大，蒸发越快。 要加快液体的蒸发可以采取以下方法：提高 、增大 、加快 。 要减慢液体的蒸发可以采取以下方法： 、 、 。 【反馈练习二】 基础训练： 4.晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向阳的地方，以提高 ；把衣服展开用衣架支起，是为了增大 ；同时放在通风处，是为了加快 ，这样做都可以 蒸发。 5.下列事例分别是加快液体蒸发还是减慢液体蒸发？各采取什么办法？ ①医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上擦酒精，这样能使病人的体温很快下降 ②用地膜覆盖法种植蔬菜 ③喝热汤时用嘴吹一吹 ④酒店里用的干手器 ⑤把酒精放入瓶子内盖上盖子 ⑥将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 能力提高： 6.甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中 图表示的主要是通过加快液体表面上方的气体流动速度来加快蒸发； 图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发； 图表示的是通过增大液体表面积来加快蒸发。 7.夏天，小刚同学买了一只西瓜，吃了一部分后将剩下的部分保存起来，下列措施中，不能防止水份蒸发的是（ ） A.将西瓜放入冰箱中 B.将西瓜放入高压锅内封存 C.用保鲜膜将西瓜包好 D.将西瓜切成小块后存放 【问答题专题练习】 8.例题：夏天，游泳上岸后会感到冷，如果有风吹来，甚至会冷得打颤，为什么？ 答：因为加快液体表面上方的空气流动速度可以 蒸发，蒸发要 热，有 作用(原理)。游泳上岸时身体上的水分蒸发需要从身体 热，所以会感到凉快；当有风吹来时，会使身体周围空气流速 ，身上的水分蒸发随之 ，从身体 热更多（分析）。所以会更觉得凉（结论）。 练一练： 9.没有汗腺的狗，酷暑时不能靠身体出汗来散热，只得伸长舌头，大口大口喘气，来加快散热。 答： 10.农民晒粮食时，往往把粮食放在阳光下通风的地方摊开来晒，这里面用到了哪些原理？ 答： 【拓展延伸】 11.如何进行下列探究活动 夏天，大家常用扇子或电风扇来降温；冬天，寒风吹来觉得特别冷.这些事