DNA是遗传物质的预习学案.docVIP

§3-1DNA是主要的遗传物质预习学案 一、肺炎双球菌的转化实验 S型菌 R型菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌体 有多糖类荚膜 无多糖类荚膜 毒性 有毒性，使小鼠患败血症死亡 无毒 （一）肺炎双球菌 （二）体内转化实验 1、实验者____________。 2、实验材料：_____和____肺炎双球菌、小鼠。 3、实验原理：S型菌使小鼠患败血症 4、实验过程及结果 （1）将__________注射入小鼠；小鼠不死亡。 （2）将_________注射入小鼠；小鼠死亡，小鼠体内有S型活细菌。 （3）加热杀死的S型细菌注射入小鼠；小鼠____________。 （4）R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射小鼠；小鼠____，小鼠体内有___________，经培养得到_________。 5、实验原则：R型细菌与S型细菌的毒性对照。 6、结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。 （三）体外转化实验 1、实验者：艾弗里及其同事。 2、实验材料：S型和R型细菌、细菌培养基。 3、实验设计思路：把_______的各组成成分分开，单独研究它们各自的功能。 4、实验过程及结果：取S型细菌，分离出其中的DNA、蛋白质、多糖以及将DNA与DNA酶混合，将以上四组分分别与R型细菌培养基混合培养；结果除有DNA一组的培养液中既能分离出R型细菌又能分离出S型细菌，其余各组均只有R型细菌。 5、实验原则：S型细菌各成分作用的相互对照。 6、结论：只有_________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 （四）两实验的联系 1、所用材料相同，都是肺炎双球菌R型和S型。 2、体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有___________,体外转化实验进一步证明“转化因子”是_________。 3、两实验都遵循对照原则、单一变量原则。 二、噬菌体侵染细菌的实验 （一）实验者：赫尔希和蔡斯。 （二）实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌。 （三）实验方法：__________。 （四）T2噬菌体的特点 1、结构：外壳由________构成，头部含有_______。 2、生活方式：寄生于大肠杆菌内。 3、增殖特点：在噬菌体DNA的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分，进行增殖。 （五）实验过程及结果 1、标记细菌：将细菌培养在含_________的培养基，培养出含35S的细菌；将细菌培养在含32P的培养基，培养出含___________的细菌。 2、标记噬菌体：将噬菌体培养在含35S的细菌中，培养出含_____________的噬菌体；将噬菌体培养在含___________的细菌中，培养出含32P的噬菌体。 3、噬菌体侵染细菌： （1）将被35S标记的噬菌体培养在细菌中，培养出的子代噬菌体中_____35S。 （2）将被__________的噬菌体培养在细菌中，培养出的子代噬菌体中有32P。 （六）实验表明：1、噬菌体侵染细菌时，_________进入细菌细胞中，而__________留在外面。 2、子代噬菌体的各种性状是通过亲代__________来遗传的。 （七）结论：__________是遗传物质。 【自我检测】 1．A． B．是遗传物质 C．蛋白质是遗传物质 D．．A． B．C． D．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（ ） A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌 C．将一组噬菌体用32P和35s标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳．噬菌体侵染细菌的实验证明（ ） A．RNA是遗传物质B．DNA是遗传物质 C．蛋白质是遗传物质D．DNA是遗传物质．噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（ ） A．噬菌体的DNA B．细菌的DNAC．噬菌体的蛋白质 D．细菌的核糖体 ． A． B． C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 ．．用噬菌体去感染体内含有32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（ ） A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳 C．子代噬菌体所有部分 D．子代噬菌体不含32P ．A．甲种病毒的特征．．．．1944年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将他们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化。这一现象说明：（ ） ①在转化过程中，S型细菌进入到了R型细菌中 ②DNA是转化