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公共教育学试题（十五） 一、选择（下列每题后有四个备选答案，其中只有一个是正确答案，请将正确答案的编号填在题后的括号内， 1．（　　）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。夸美纽斯的《大教学论》洛克的《教育漫话》卢梭的《爱弥尔》赫尔巴特的《普通教育学》教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　　　）。生物性永恒性历史性阶级性普通教育学的研究对象主要是（　　　　）。幼儿教育中、小学教育高等教育职业技术教育广泛意义上的教育目的存在于（　　　　）活动之中。家庭教育社会教育学校教育一切教育对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　　　）环境。宏观的间接的一般的特殊的（　　）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。课堂教学复式教学开放教学电化教学在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（　　　　）。理论加实践理论与实践有机结合读书加劳动感性认识与理性认识统一备课时，教师要按顺序写出（　　　　）三种教学计划。课时计划、单元计划、学期计划学期计划、单元计划、课时计划单元计划、课时计划、学期计划学期计划、课时计划、单元计划教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（　　　　）。参观法实验法演示法练习法李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（　　　　）入手对李小林进行教育。道德认识道德情感道德意志道德行为．学校正式出现在（）资本主义社会初期封建社会末期奴隶社会初期原始社会 A．个体 B．政治 C．社会 D．文化 27．在师生关系上持“教师中心论“的是以（ ）为代表的传统教育派师生观。 A．赫尔巴特 B．杜威 C．洛克 D．夸美纽斯 28．“孟母三迁”的故事所体现的德育方法是（）。 A．榜样B．修养C．陶冶D．锻炼 A．情感陶冶法 B．实际锻炼法 C．说理教育法 D．奖惩激励法 30．教育过程中最重要的人际关系是（ ）。 A．同学关系 B．师生关系 C．学校与家庭关系 D．同事关系 31．在影响个体发展的因素中，（ ）是个体发展的生物前提和物质基础。 A． 遗传 B．环境 C．教育 D．个人主观能动性 32.（ ）世纪以后，班级授课制逐渐成为各国学校普遍使用的教学组织形式。 A．15 B．16 C．17 D．18 33．政治、经济制度决定着（）教育的性质教育的方法教育的效益教育的规模 A．学生 B．教材 C．课程计划 D．课程标准 35．初中学生的年级特点要求教师要区别施教。其中初二是初中生活的（ ）。 A.“适应期” B. “选择期” C. “发展期” D. “关键期” 36．测量学生所得分数的稳定性和可靠性的指标是：（ ）。 A．试题的信度 B．试题的效度 C．试题的难度 D．试题的区分度 37.人本管理理论认为（ ）是班级管理的核心因素。 A．人 B．财 C．物 D．时间 38．最先称教师是人类灵魂工程师的是（ ）。 A.高尔基 B.加里宁 C.第斯多德 D.乌申斯基 39．为了保障教师的合法权益，提高教师队伍的品德修养和业务素质，促进社会主义教育事业的发展，1993年10月31日八届人大四次会议审议通过（ ）。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中华人民共和国义务教育法》 40．我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是（ ）。 A．为了一切学生 B．为了学生的一切 C．为了每位学生的发展 D．为了每个学生 1．D 2．B 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．B 9．B 10．C 11．C 12．C 13．D 14．C 15．D 16．B 17．D 18．D 19．C 20．D 21．A 22．D 23．C 24．B 25．A 26．A 27．A 28．C 29．D 30．B 31．A 32．C 33．A 34．B 35．D 36．A 37．A 38．B 39．B 40．C 二、判断（每小题1分，1×15＝15分，正确的请打“√”，错误的请打“×”。） 1．1806年，赫尔巴特《普通教育学》的出