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物质的变化 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 1. 知道物理变化和化学变化的概念及本质区别，并会判断一些常见的、典型的物理变化和化学变化。 2. 通过实验，培养学生观察、分析问题的能力，激发学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的自觉性和积极性。 二. 重点： 重点是物理变化、化学变化概念的建立 三. 教学程序： 1.3 物质的变化 （一）物质的变化 [观察与思考] [结 论]：物质是不断变化的。 （二）物质变化的两种形式 [实验探究] 1. 物质发生变化时没有生成新的物质，这种变化叫做物理变化。 物理变化只是物质的形态发生了变化 学会观察：注意变化前、中、后的现象 2. 物质发生变化时生成新的物质，这样的变化叫化学变化（化学反应）。 化学变化的本质特征：生成其它的物质。 （三）化学变化的观察 观察是学习化学重要的手段 [实验观察] 实验1 在装有少量小苏打固体（碳酸氢钠）的试管中，滴加几滴稀盐酸。 观察： 有大量的气泡产生，固体粉末消失。 判断： 生成了气体，说明发生了化学变化。 实验2 在盛有无色氢氧化钠溶液的试管中，加入酚酞溶液。 观察： 溶液立刻变为红色。 判断： 生成新的物质，说明发生了化学变化。 实验3 在盛有无色氢氧化钠溶液的试管中，加入无色的氯化镁溶液。 观察： 溶液立刻出现白色沉淀（不溶物）。 判断： 生成新的物质，说明发生了化学变化。 结论：发生化学变化时，常伴随发光、放热、生成气体、生成沉淀、变色等现象。 （四）化学变化与物理变化的关系 发生化学变化时一定同时发生物理变化。 【典型例题】 1、镁带在空气中燃烧时，下列实验现象描述错误的是（ ） A、发出耀眼的白光 B、产生大量白烟 C、放出大量的热 D、生成固体氧化镁 2、可以判定镁带燃烧是化学变化的依据是（ ） A、发出耀眼的白光 ?B、放出大量的热 C、镁条消失 D、有白色粉末生成 3、下列变化属于物理变化的是（ ） A、自行车胎充气时发生爆炸 B、蜡烛燃烧越来越短 C、铜丝灼烧变黑 D、铁矿石变成铁 4、下列变化属于化学变化的是（ ） A、冰块融化成水 B、钢材拉成钢筋 C、铁生锈 D、衣箱中樟脑球越来越小 5、物理变化与化学变化的最本质区别在于___________________________ 参考答案：1.D 2.D 3.A 4.C 5.是否生成其它的物质 【模拟试题】 一、选择题： 1. 2002年是飞机失事多发之年 ①北航客机在韩国釜山撞山燃烧爆炸 ②乌克兰飞机空中表演失去控制坠地燃烧爆炸 ③俄罗斯军用飞机在车臣被恐怖分子导弹击中爆炸 ④华航客机在万米高空因金属疲劳而解体。 分析上述事实，只因物理变化而失事的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ④ 2. 人类的下列活动中，只发生物理变化的是（ ） A. 古代烧制陶器 B. 从海水中提取食盐 C. 古代劳动人民冶铁 D. 利用天然气熬制井盐 3. 生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ） A. 家庭自制冰块 B. 晾干的咸菜表面出现食盐晶体 C. 菜刀生锈 D. 给水壶中的冷水加热，水沸腾前会出现气泡 4. 生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A. 轮胎爆炸、石蜡熔化 B. 食物腐败、干冰升华 C. 冰雪融化、钢铁生锈 D. 牛奶变酸、煤气燃烧 5. 生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A. 煤气泄漏 B. 胶卷曝光 C. 久置于潮湿环境中的铜制品表面有绿色的斑点 D. 家用纯碱晶体久置于干燥的环境中表面变白 6. 日常生活中发生的下列变化，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A. 汽油挥发 矿石粉碎 B. 牛奶变酸 酒精燃烧 C. 冰雪融化 食物腐败 D. 钢铁生锈 米酿成酒 7. 生活中随时都发生着变化。下列变化中，都属于化学变化的一组是（ ） A. 瓷碗破碎，食盐溶解于水 B. 燃烧煤气，水结成冰 C. 电灯通电发光，牛奶变酸 D. 菜刀生锈，吃药物治疗疾病 8. 下列变化中，发生的是物理变化的是（ ） A. ②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④⑤ 二、非选择题： 9. 在化学变化中________________（填：“一定”或“不一定”）同时发生物理变化，例如点燃蜡烛时，石蜡熔化是_________变化，石蜡燃烧是_________变化。 试题答案 一、选择题 1.D 2.B