美丽中国视域下大学生生态文明教育探析.pdfVIP

2014年第9期 黑龙江高教研究 No．9，2014 ResearchesOil Education Serial 总第245期 Heilongjiang Higher No．245 美丽中国视域下大学生生态文明教育探析 刘振清12 (I．东北师范大学政法学院，吉林长春130024；2．哈尔滨学院，黑龙江哈尔滨150086) 摘要：文章从美丽中国的视野，阐明开展大学生生态文明教育对美丽中国建设的意义；分析大学生生态文明教育面临的 问题；提出了加强教育的具体路径，主要包括“提高生态文明意识，培养生态文明道德观，增强生态文明法治观，整合高校生态 文明教育资源，构筑学校、家庭、社会联动机制”等五个方面。 关键词：美丽中国；大学生生态文明教育；现状；路径 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1003～2614(2014)09—0110—04 2012年，党的十八大提出“努力建设美丽中国，实现中 (二)大学生生态文明教育 华民族永续发展”【lo的战略目标。美丽中国是用诗化的语 生态文明教育在生态文明建设中发挥着基础性作用，是 言对中国未来发展特别是生态文明建设的表达，表现在经 改变人们传统的不合理的自然观、重塑生态文明理念的途 济、政治、文化、社会、生态等方面。高校在生态文明建设中 径，促使人们普遍树立良好的生态文明意识、生态道德观和 发挥至关重要的推动作用。大学生作为实践和传播生态文 法治观，形成良好的保护环境的自觉行为。大学生生态文明 明、建设美丽中国的主力军，加强大学生生态文明教育，对于 教育则以培养理性“生态人”为目标，使学生系统掌握生态文 美丽中国建设很有意义。 明理论，具备正确的生态环保意识、成熟的生态环保道德、全 面的生态环保法律知识、娴熟的生态环保技能，能够对生态 一，美丽中国与大学生生态文明教育 环保是非行为进行科学的判断、识别与分析，提出系统的对 (一)美丽中国 策方案，解决实际问题，为今后走上社会参与决策、执行决策 面对国际局势风云变幻、国内资源环境约束趋紧和各类 奠定深厚的生态文明素养Hj。 社会矛盾日益凸显的新形势，党的十八大对中国还要不要发 1．加强大学生生态文明教育是2l世纪人才培养标准的 展，需要什么样的发展，以及发展如何最大限度地惠及民生 要求。21世纪生态道德主张人与自然、人与人之间在生存和 等重大问题，都做出了科学合理的回答。那就是，中国的发 发展方面都是平等的，不能以牺牲后代人的利益为代价来换 展绝不走重复西方的老路，而是急民众之所急，想民众之所 取当代人眼前的发展利益，不能以牺牲更长远的利益为代价 想，解民众之所需，充分倾听人民群众对于体面生活、美好环 来换取眼前一时利益的满足，不能以损害整体利益为代价来 境的呼声，维护人民群众的环境权益，理解人民群众对于社 换取局部利益。因为这都是严重违背社会发展的一般规律 会公平正义的追求，满足人民群众对基本民生和公共服务的 的，如果不遵守，必将付出沉重的代价。所以，2l世纪对大学 需求，走一条全新的生态文明绿色发展之路，在社会主义生 生进行系统性和专业化的生态文明教育是一项十分紧迫的 态文明新时代，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 任务和时代性要求。 美丽中国作为全新发展理念，是随着党和国家把生态文 2．加强大学生生态文明教育是促进大学生全面发展的 明建设摆上重要意识日程应运而生的。美丽中国，首先体现 必然要求。全面发展的大学生不仅要有广博的科学文化知 的是自然之美、生