美国研究生负责任研究行为教育最佳实践——RCR教育项目研究.pdfVIP

渤荽与研雾摩擞育幺014．0 比较与借鉴 美国研究生负责任研究行为教育最佳实践串 ——RCR教育项目研究 李素琴 边京京 李淑华 摘要：介绍了美国研究生负责任研究行为(RCR)教育项目的出台背景和项目内容，在总结美国研究生负 责任研究行为教育项目实施效果的基础上，对其特点进行了分析，并对我国开展科研诚信教育提出建议。 关键词：美国；研究生；负责任研究行为教育；项目方式 作者简介：李素琴，河北大学研究生院教授，保定071002；边京京，河北大学教育学院硕士研究生，保定 071002；李淑华，河北民族师范学院数学与计算机系副教授，承德067000。 of ConductRe— 文化层面上的机构价值观，这种文化需要通过到位 负责任研究行为(Responsible search．以下简称RCR)。大体分为两个部分：科研伦的流程。通过研究者个体、教师和导师、校园领导以 理、科研诚信。科研伦理是指从道德角度论述研究者 及行政人员的Et常决策进行强化。在过去的25年 应该做什么的问题；而科研诚信是从专业标准的视 里．美国一些知名的学术不端行为案例涉及到多所 角来看研究行为，更多的包括了具体的政策法规、规 名牌大学及国家实验室的研究人员，这引起了公众 章制度、行为规范和行为指南的制订与执行【l】。20世 的普遍关注，尽管大众媒体将责任转移到道德缺失 纪70～80年代发生在美国几个著名研究机构的学 的个别人身上，但科研机构的领导及大学的名字也 术造假事件使得科研不端行为成为一个重要的公共 要受到媒体的通报与公众的审查。这不仅给大学带 议题．引起了美国政府、学术机构以及媒体的高度关 来了极大的负面影响，更让大学深刻反思到科研诚 注。为有效减少科研不端行为．美国大力提倡进行科 信教育背后的利害关系。同时，科学界的不断全球化 研诚信教育。1995年10月，科研诚信委员会向健康 使得研究者的责任范围不断扩大，学术界、商业界及 与人类服务部部长提交的《科研诚信与科研行为》的 政府部门之间的互动和依赖加强，也使得学术研究 报告中，建议开设负责任研究行为教育项目。因此针 承受了更大的外部压力。在这样的一个科学背景下， 对研究生群体．美国开展了研究生RCR教育项目， 研究生进入研究生涯。要成为一名合格的有效工作 以推进研究生群体的负责任研究行为教育。 的学者，就需要对科研诚信问题具有敏感性的认识， 一、美国研究生负责任研究行为教育项目的出 需要学习本国的学术规范，需要了解各国不同的学 台背景 术文化背景和国际通用的学术准则。所以，美国社会 在美国学界。诚信是一个内涵宽泛的概念，包括 意识到亟待对研究生群体进行负责任研究行为训 理解科学研究中的最低合规标准、个人的伦理决策 练．让研究生成为符合科研行为标准并理解各种科 过程、科研机构就学术职业所需要坚守的真理、学术 研规范的研究人员。因此，在美国国家科学基金会 及对未来学者进行负责任研究行为教育的原则所表 (NationalScience ofR