七年级生物_细胞的结构和功能课件.pptVIP

地球上，生物的种类极其繁多，每种生物都以其独特的生命现象展现着生命个性，生物世界因而丰富多彩；而几乎所有生物又拥有共同的生命特征，体现出生物的共性。它们之所以有一定的共性，是因为这些生物具有相同的基本结构。 就像房屋由砖瓦构成一样，各种生物也是由基本的结构单位组成的。1665年，英国科学家罗伯特 胡克利用自制的仅能放大30倍的显微镜观察软木塞切片，发现了蜂窝状小室并绘制成图。这些小室让他联想到了修道院里的小房间。为此，他将这些小室称为细胞。从此以后，生物微细胞结构的神秘面纱逐渐被人们揭开。 细胞是生物结构的基本单位 几乎所有的生物是由细胞构成的，有些生物的整个身体就是一个细胞，如衣藻，变形虫等，叫做单细胞生物；绝大多数生物，如玉米、熊猫、人等，则由许多细胞构成，叫做多细胞生物。 单细胞生物：只有一个细胞构成 如：衣藻 、 草履虫等 多细胞生物：身体由许多细胞构成 绝大多数生物如玉米、熊猫、人等 无论单细胞生物还是多细胞生物，组成它们的细胞都十分微小。例如，在我们皮肤的表面，每平方厘米就有10万多个细胞。因此，必须借助显微镜才能看清楚它们的“庐山真面目”。 一、细胞是生物结构的基本单位 无论单细胞生物还是多细胞生物，组成它们的细胞都十分微小。例如，在我们皮肤的表面，每平方厘米就有10万多个细胞。因此，必须借助显微镜才能看清楚它们的“庐山真面目”。 动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，已进行生命活动。 相比与动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞结构，例如叶绿体和细胞壁。 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞能进行分裂、分化，以生成更多的不同种类的细胞用于生物体的生长、发育和生殖。 一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞构成。 多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官和生物个体 通过第一章“认识生命现象”的学习我们已经具备了一定的探究能力和正确使用显微镜的技能。本节课需要我们动手操作实验，本实验的目的不仅是认识细胞结构，也是培养敏锐的观察力与认真的科学态度。生物表现出的生命现象源于生物体的基本结构。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 分组讨论： 1、实验前为什么要将玻片擦拭干净？ 2 、盖盖玻片时如何避免产生气泡？ 3 、怎样赶走气泡？ 4 、染色的目的? 5 、分别用一个字概括每一步 制作洋葱表皮临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 清水 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。 取表皮 4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 中，用解剖针把它 。 水滴 5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。 防止产生气泡 6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 玻 片 标 本 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过标本。因此，需将观察用的材料制成玻片标本。生物学实验中用到的玻片标本由装片、涂片和切片三种。这些玻片标本可以做成能够长期保存的永久玻片，也可以做成不必长期保存的临时玻片。玻片标本的制作需要载玻片、盖玻片等。 人口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 植物细胞的结构 动物细胞的结构 细胞的结构和功能 细胞壁： 细胞膜： 细胞质： 细胞核： 叶绿体： 线粒体： 液泡： 拓展测试 1、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是 （ D ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体 2、在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是 （ ） A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核 3、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是 （ ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（ ）中 A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁 ① 叶绿