价格变动的影响说课稿.pptVIP

必修一 价格变动的影响 多媒体教学法 自我思考法 分析归纳法 讨论法 * * * * 高中政治 第二课 多变的价格 说教材 1 说教法学法 2 说教学过程 3 多变的价格 神奇的货币 《价格变动的影响》是人教版《经济生活》第一单元《生活与消费》第二课《多变的价格》的第二框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元 《生活与消费》的重点和核心。学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本知识，增强参与经济生活能力，树立竞争意识起着基础性的作用。 知识目标： 了解替代品和互补品的含义；理解商品价格变动对生活的影响；理解价格变动对生产的影响。 能力目标：能够运用“价格变动的影响”相关理论，分析相关经济现象，提高解决实际问题的实践能力，提高抽象概括能力和辨证思维能力。 情感 态度 价值观目标： 以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。通过学习，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的意识和培养学生“经济人”的意识。 教材 学生情况 教学重点 价格变动对人们 生活和生产的影响 教学难点 价格与供求的相互制约、相互影响关系 从学生熟悉的案例激发兴趣。通过现场采访及多媒体材料激发学生积极主动地思考，培养其分析、解决问题的能力 探究学习法 根据教材和学生情况讲授经过调整的教学内容和知识，使得学生能正确的掌握教学的重难点。 教师讲授法 及时的在教师讲授之后检验学生掌握知识点的程度，巩固所学知识。 随堂练习法 随堂练习 问题探究 导入新课 课前小调查 讲授新课 课后探究 小结 夏天来了，吃西瓜的季节到了。那你们知道现在的西瓜的价格是什么吗？随着季节造成的西瓜价格的变动对消费者有什么影响吗？ 通过学习上节课的内容，大家认识到了供求可以影响价格。因此当西瓜的供过于求时就是西瓜价格下降的时候，当西瓜价格下降，人们是不是会买更多的西瓜用来消暑？ 【导入新课】（3分钟） 问题探究一 价格上升 减少购买（需求缩小） 价格下降 增加购买（需求扩大） 1、商品价格变动与消费需求量之间的一般规律 【讲授新课】（30分钟） 一、价格变动对人们生活的影响 在市场上，消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。 粮食、食盐等生活必需品价格的上涨, 等离子电视、汽车等高档耐用品价格的大幅度下降, 往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。 则会导致消费者对其需求量的迅速增加。 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同 包括生活必需品与高档耐用品 问题探究2：生活中有没有一种现象？（例如右边），理由是什么？ A商品与B商品互为替代品 C商品与D商品互为互补品 A价格上升——A需求量减少——B需求量增加 C价格上升——C需求量减少——D需求量减少 3、相关商品价格变动对既定商品需求量的影响 包括替代品与互补品 反之亦然 P15-16 可口可乐、相机、乒乓球、百事可乐、乒乓球拍、面包、汽车、蛋糕、汽油、胶卷 　　判断下列哪些商品属于互补商品，哪些属于互为替代品？ 互为替代品： 可口可乐与百事可乐 面包与蛋糕 互补商品： 乒乓球与乒乓球拍 相机与胶卷 汽车与汽油 假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时（ ） ①乙商品的需求量减少　②乙商品的需求量增加　 ③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (3-4分钟) 供过于求 价格下降 获利减少 生产缩小 供不应求 价格上涨 获利增加 生产扩大 二、价格变动对生产经营的影响 供求与价格相互影响、相互制约。 价格降低 减小个别劳动时间 提高劳动生产率 消费者购买商品就是为了获得商品的使用价值(指商品能够满足人们某种需要的属性)。在市场经济中,哪个生产者能够提供质量好的商品或其他企业无法生产的商品,就能获得较大的市场份额,从中获利。 对商品生产者的启示： 人无我有，人有我优，人优我转！ * * * *