C#程序设计 第9章 继承.pptVIP

C#程序设计案例教程 第9章 继承 第9章 继承 学习目标 了解类的继承性。 掌握继承的使用。 掌握如何隐藏基类成员。 第9章 继承 9.1 类的继承性 9.1.1继承的概念 在面向对象程序设计中，为了有效地描述现实生活中的 事物关系，引入了类的继承性。继承就是在已有类的基 础上创建新类，使新类的部分或全部继承已有类的成员 在继承中，通过继承已有的一个或多个类而产生的一个 新类称为派生类（或子类），被继承的类称为基类（ 或父类）。通过继承可以共享特性和操作，从而高效地 重用代码。 第9章 继承 举例说明 现有三个类，分别是动物、狗和马。狗和马都是动物，所 以狗和马可以看成是动物的派生类，动物可以看成是马和狗 的基类。我们可以通过层次结构图来直观地表示上述类之间 的类系。 动物 狗 马 基类 派生 派生类 派生类 第9章 继承 9.1.2 继承的工作机制 从基类派生出一个新类的语法格式如下： class 派生类名:基类名 { … //派生类代码 } 其中，“：”表示派生的意思，“：”的前面是派生类的名字，后面是基类的名字。 说明： （1）在C#中不允许多重继承，只允许继承自一个基类。 （2）在C#中通过继承，子类将拥有父类除构造函数和析构函数以外的所有成员。 第9章 继承 9.2 继承 【课堂案例9-1】在学生成绩管理系统中，有两种学生类型：学生和学生干部。他们具有共同特征：学号、姓名、出生年月、性别、入学时间、所在班级、住址、联系电话、手机、备注。此外，学生干部还具有职务名称以及工作部门信息。请用继承编写程序，完成学生的资料接收和显示功能。 【案例学习目标】 掌握基类和派生类的定义 掌握基类和派生类的使用 【案例知识要点】基类、派生类的使用以及成员控制方式 【案例完成步骤】 （1）定义基类 （2）设置基类成员的访问控制方式 （3）设置派生类成员的访问控制方式 （4）实现应用程序 第9章 继承 9.2.1 定义基类 通过对【课堂案例9-1】的分析，我们确定了要使用的类：Student和StudentManager。其中，Student表示学生，StudentManager表示学生干部。很显然，学生干部也是学生，具有学生的所有特征和信息。通过分析两个类之间的关系，我们确定Student为基类，StudentManager是Student的派生类，即：StudentManager类继承自Student类。 第9章 继承 9.2.2 设置基类成员的访问控制方式 确定类之间的关系后，开始定义基类Student。只有先定义基类，才能在其基 础上定义派生类。 1.确定字段: 字段 类型 描述 sStuNumber String 学号 sStuName String 姓名 sBirthday String 出生年月 sGender String 性别 sEnrollTime String 入学时间 sClass String 所在班级 sAddress String 家庭住址 sPhone String 联系电话 sMobile String 手机 sMemo String 备注 第9章 继承 2.确定方法：定义两个方法getInfo()、displayInfo()，分别实现接收和显示功能。下表列出了基类所有的成员方法。 方法 功能描述 getInfo() 实现学生信息的接收功能 displayInfo() 实现显示学生信息的功能 3.确定成员的访问方式：基于数据隐藏和继承性的考虑，我们隐藏基类的成员字段而公开基类的方法,因此,基类中所有的成员字段均使用protected修饰,成员方法则使用public修饰. 第9章 继承 基类Student的定义如下: class Student { protected string sStuNumber; protected string sStuName; … //在此,省略了字段的定义; public void getInfo() { Console.WriteLine(“请输入学生的基本信息,学号,姓名,出生年月等”); sStuNumber = Console.ReadLine(); sStuName = Console.ReadLine(); … //在此,省略字段的赋值; } public void displayInfo()