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体验印刷的乐趣 宝清一中 杨波 单色版画 一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学流程 四、说板书 说教材 一、教材分析：纸版画是凸版版画的一种，是绘画和手工相结合的画种，它利用最简便的材料和工具，通过画、剪、撕、贴、印等技法的综合运用，培养学生的创新能力和实践能力，并养成耐心细致的学习习惯。 二、教学目标：依据新课标和教材的要求，从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，确定本课的教学目标为： 教学目标 1、认知目标：感悟纸版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣。 2、技能目标：学会纸版画制作方法，提高造型能力。培养合作意思和耐心细致的学习习惯。 3、情感目标：欣赏优秀范例，启发创作思维，在评论作品中提高视觉感受能力和语言表达能力，培养相互尊重，互相接纳的学习品质。 4、创作目标：发展有个性的表现能力，提高学生的审美情趣。感受美的能力。 说重难点 依据教材内容和学情确定本课的重难点是剪,贴制作黑白纸版画的方法,它能提高学生的造型能力,由于学生绘画水平和认识不同,所以我把难点定为纸版画的黑白灰的层次表现. 教学方法 依据本课的性质及学生,我主要采取“启发----引导法”,以实例为线索,充分动用教具,不断采用欣赏,启发,归纳相结合的教学方法.在实例的引导下,调动学生的积极性和自觉性,由感性认识上升到理性认识,使每个学生都能参加到动脑的积极思维中,真正做到面向全体.运用投影优化课堂教学,激发学生兴趣,提高课堂效率.这样多法并用,即培养了他们分析作品的能力,又启发了学生的思维. 教学程序 1 导入 2 新授 3 巡回指导 4 小结 通过互评,互相欣赏作业,感受不同的材料,不同的题材，产生不同的画面效果.并说说别的小组的制作中,你学到了什么? 课后拓展 本节课所接触到剪,贴是比较简单的纸版画的制作方法,还有很多方法,如用木板,砖头,瓦片,金属板等.让同学用多种方法自己来发明创造.课后能制作出造型奇特的,效果独特的版画艺术作品来. 作业要求 每人制作一幅较复杂的纸版画,要求主体突出,表现出黑白灰三个层次. * *