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上海师范大学《光学》教案 第 13 次课（第5 章） 授课时间 授课章节 5.1 自然光与偏振光 任课教师 胡志娟 讲师 5.2 线偏振光与部分偏振光 及职称 5.3 光通过单轴晶体时的双折射现象 教学方法 黑板加多媒体投影相结合 课时安排 3课时 与手段 使用教材和 姚启钧原著，《光学教程》（第四版），高等教育出版社。2006 主要参考书 年 教学目的与要求： 掌握光的五种偏振态。了解由反射、折射和二向色性晶体所产生的偏振，掌握布儒斯特定 律和马吕斯定律。 掌握单轴晶体双折射的特点。掌握o光、e光、晶体的光轴、主截面等概念及o光、e光的偏 振态和相对光强。 教学重点，难点： 教学重点： 光的五种偏振态，布儒斯特定律和马吕斯定律。 晶体双折射现象，o光、e光。 教学难点： 光的五种偏振态 o光、e光的波面，光在晶体中的传播方向 教学内容： §5－1 自然光与偏振光 一、光的偏振性 1、机械波的偏振 纵波：振动方向与波的传播方向在一条直线上，通过波的传播方向所作的所有平面内的运 动情况相同，振动对于传播方向具有对称性。 横波：振动方向与波的传播方向垂直 振动方向对于波的传播方向具有不对称性，叫偏振。 只有横波才具有偏振性。 2、光的偏振性。 感光作用的是 之量， 称光矢量。 ⊥ ，光波是横波，具有偏振性。 E E E V 1°平面偏振光 （线偏振光） 电矢量的振动只限于某一确定平面的光。电矢量在垂直于光传播方向平面内投影为一直 线。 2°振动面：电矢量和光的传播方向所构成的平面，称偏振光的振动面。 3°偏振面：通过光的传播方向与振动面垂直的平面，称偏振面。 3、光的偏振性的实验观察。 装置：P 、P 为两个人造偏振片。 1 2 现象：自然光通过P 光线变暗， 1 转动P 明、暗程度不变；P 固定， 1 1 P 转动，光强呈周期性变化。 2 解释： P ——起偏器：产生偏振光的元件，称起偏器。 1 P ——检偏器：检验射来的光是否是偏振光的元件 2 1 / 16 上海师范大学《光学》教案 二、自然光与偏振光 1、自然光：一个原子某一瞬时发出的一列光波是偏振光（可产生干涉），大量原子发出的 光的振动方向取一切可能的方向，没有一个方向较其他方向更占优势，是非偏振光，在各个方 -6 向上电矢量的时间平均值（≥10 s）是相等的，这种光是自然光。 在自然光中，任何取向的一个电矢量 都可以分解成两个垂直方向上的分量。 E 由于大量平面偏振光分布的轴对称性，A =A ，自然光可以看成两个振幅相同，振动相互垂 x y 直的非相干的平面偏振光的迭加。 自然光的两个垂直分量无固定的位相关系，决不能合成一个单独的矢量。 I =I =I /2 x y 0 2、用自然光获得偏振光 1°自然光的表示方法（自然光可以分解为两个互相垂直的振幅相等的独立的分振动）