09-10年度实验目录.doc

2009---2010年教师演示实验目录 教科版小学《科学》三年级上册演示、分组实验项目 序 号 课题 实验类型 实验内容 实验材料 1 蜗牛 分组实验 蜗牛的颜色、身体构造及蜗牛吃食物的观察。 蜗牛、放大镜、蔬菜、面包或馒头、洋葱、大蒜等。 2 观察我们的身体 演示实验 观察人体的外形特点 人体挂图或人体骨胳模型、钟表、听诊器、尺子等 3 我们在生长 分组实验 测量并记录自己的身高、体重、胸围、肺活量、每分钟心跳次数等。 软尺、秒表、肺活量计、体重计等。 4 一杯水的观察 演示实验 水是什么形状的 各种装水的容器 5 各种各样的液体 演示实验 沙和水的水平面以及沙和水的流动的比较 沙、水、各种常见的液体、烧杯或玻璃杯等 6 比较水的多少 分组实验 运用各种方法比较水的多少，学会用量筒来测量液体。 每组3个形状、大小不同而且装水也不同的瓶子，各种容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。 7 不同用途的纸 分组实验 认识不同的纸在吸水性能、承受拉伸的性能和承受弯曲的性能等方面都有所不同。 各种纸、玻璃片、瓶盖、红墨水;大头针(或回形针)等。 8 寻找淀粉踪迹 分组实验 运用淀粉遇到碘酒会变蓝这一性质，检测食物中是否含有淀粉。 淀粉、腆酒、滴管、米饭、馍馍、蔬菜等。 教科版小学《科学》三年级下册演示、分组实验项目 序 号 课题 实验类型 实验内容 实验材料 1 小苏打和醋的混合 分组实验 小苏打和醋混合后有哪些现象。 小苏打和醋、火柴（每组若干）、小匙（每组两支）、玻璃杯（每组3只） 2 研究土壤 分组实验 土壤是混合物吗？ 土壤、放大镜、透明塑料瓶、筛子、烧杯、空易拉罐、白纸、水等。 3 了解空气 分组实验 通过实验证明空气占据空间并能流动。 水槽（每组一个）、玻璃杯（每组两只）、纸团等 4 被压缩的空气 分组实验 压缩空气有弹性。 瘪的足球或篮球、打气筒、注射器。 5 物体在水中是沉还是浮 分组实验 物体的沉浮和它的大小、轻重的有关吗？ 水槽、泡沫塑料、胡萝卜、铁螺帽、橡皮快、回形针、牙签、蜡烛等、大小相同、重量不同的球形材料、轻重相同、大小不同的立方体材料、毛巾。 6 改变物体在水中的沉浮 分组实验 改变玻璃瓶、浮标的沉浮以及其他物体的沉浮 玻璃瓶、水、水槽、浮标、橡皮泥、泡沫塑料、石头、潜水艇等 7 马铃薯在水中是沉还是浮 演示实验 观察马铃薯在清水和盐水出现的不同现象；观察比较两个水槽里的液体 水槽、水、、食盐、大小不同的马铃薯、铁片或金属匙、酒精灯或蜡烛、火柴等 8 冷水与热水 分组实验 观察在冷水和热水中各滴一滴红墨水后发生的现象；将装满冷水的小塑料袋放在热水盆里、装满热水的小塑料袋放在冷水盆里，有什么现象发生。研究热水上浮的原因 天平、酒精灯、试管、试管夹、火柴、冷水、热水、滴管、红墨水、水槽、小塑料袋、气球皮或橡皮膜等 9 热胀冷缩 分组实验 气体和固体也具有热胀冷缩的性质。 口部套上气球的烧瓶、水槽、装入热水的暖瓶、固体热胀冷缩装置、酒精灯。 教科版小学《科学》五年级上册演示、分组实验项目 序 号 课题 实验类型 实验内容 实验材料 1 种子发芽实验 分组实验 研究种子在光、温度、水三个条件下发芽的情况 绿豆、塑料盒、纸巾、滴管、水等。 2 观察到了哪些特征 分组实验 研究鱼或蚯蚓对光线变化、蚯蚓对水的反应。 生活在栖息的的鱼、蚯蚓、手电筒、湿的吸水纸、水等。 3 阳光下的影子 分组观察 测量不同时间的影子长度。 长度不同的竿子、软尺等。 4 美丽的彩虹 演示实验 制造彩虹。 喷壶、水或一盆清水、一面镜子。 5 阳光下的物体 分组实验 测量并比较白色纸筒和黑色纸筒在阳光下的温度变化。 白色纸筒、黑色纸筒、温度计。 5 光强与光弱 分组实验 测量向阳处与背阴处的温度。 温度计、支架。 6 制作和评价太阳能热水器 分组实验 200毫升太阳能热水器效能检测。 学生自制的太阳能热水器、温度计、计时工具。 7 研究材料的特征 分组实验 研究材料的软硬、可塑性、导电性、表面着色性等显著特征。 放大镜、砂纸、铁钉、电池、小电珠、钢笔、磁铁、铁片、木材等。 8 雨天中的布料 分组实验 不同的布料防水性能也不同。 棉布、毛料、丝绸、合成纤维、喷雾器、喷壶、放大镜等。 9 各种材料的“锅” 分组实验 不同的材料在传热性能方面各有不同。 铁片、铝片、塑料片、玻璃片、木片、卡纸片、棉布片、陶瓷片、酒精灯、三脚架等。 教科版小学《科学》五年级下册演示、分组实验项目 序 号 课题 实验类型 实验内容 实验材料 1 我们的小车 分组实验 研究拉力大小对小车运动的影响。 小车、细绳、夹子、挡板、垫圈、回形针、粉笔等。 2 给小车装上动力 分组实验 研究橡筋长度、绕的圈数、绕的方