2015年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案三.docVIP

2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案三 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　）。A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭2．心理学是研究人的（　）的科学。A．心理活动的规律B．行为和心理活动的规律C．生理与心理活动的规律D．行为活动的规律3．教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（　）。A．赫尔巴特B．杜威C．康德D．洛克4．（　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．斯金纳B．布鲁纳C．苛勒D．加涅5．在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（　）。A．场依存型B．发散型C．冲动型D．沉思型6．决定教育性质的根本因素是（　）。A．政治制度B．生产关系C．生产力D．生活方式7．在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（　）。A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性8．（　）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A．直接强化B．外部强化C．自我强化D．替代性强化9．以下不属于教师教学能力的是（　）。A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力1