仓储与配送管理》教学参考大纲 仓储与配送管理 教学参考大纲.docVIP

《仓储与配送管理》课程说明 第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务课程性质 2.教学目的和要求 通过的学习，使学生能够掌握学生课前预习和课后复习是非常必要的。在学习过程中，学生还应该注意完成一定的课后习题，这有助于学生对于问题的进一步理解。的老师应该注重在授课过程中尽量能够结合实例，用比较通俗易懂的语言使学生理解比较深奥的理论，增加学生学习的兴趣。任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。3.本课程的基本内容本课程二、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、三个层次要求。对于书中案例分析、参考资料部，以学生自学为主，不作考试要求。 项目一 仓储与配送概念 一、教学目标 重点难点 目标 重点难点 项目三 储存作业 一、教学目标 重点难点 目标 重点难点目标 重点难点目标 重点难点目标 重点难点目标 重点难点目标 重点难点第二部分 教学过程建议 一、教学形式建议1.本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习的基本内容。各教学点应聘请有一定经验的教师进行辅导2.在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例3.整个教学过程中，可根据实际情况，安排学生书面作业3～4次，教师应该批改，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。二、教学媒体（一）教学中使用的媒体手段1.文字教材：2.网上课堂： PPT课件（二）教学环节教学研讨为保证课程授课效果，保证教学质量，应采用多种形式的教研活动，在教研活动中应以研讨的形式不仅解决课程中的问题，还要针对学生在学习中普遍存在的问题研讨。作业在学习过程中学生应完成一次期中考试，至少两次作业，辅导教师应认真批阅，成绩合格者方可参加期末考试，平时成绩占期末考试一定比例的分数（0%）。考试 考试是对教和学质量的检查，是不可缺少的教学环节。考试内容应覆盖全面，符合大纲要求，要体现重点难度适中题量合适。期末考试成绩占总成绩的0%。（注：本资料包中备有测试卷）