物质的量专题.docVIP

龙文教育学科导学案 教师: 马东岚 学生: 日期: 10 月 12 日星期: 六 时段: 19：00- 21：00 课 题 专题 化学计量在实验中的应用 学习目标与 考点分析 一、教学目标1、物质的量的基本概念。2、物质的量、物质的质量、微粒数、物质的量浓度之间的相互关系。3、气体摩尔体积的概念及阿伏加德罗定律在气体计算中的应用。4、以物质的量为中心的一整套计算。５、阿伏加德罗常数（ＮＡ）在微粒数、电子转移、溶液中溶质粒子等情况下的考察。6、物质的量浓度的计算方法和配制实验。 学习重点 重点：以物质的量为中心的一整套计算难点：物质的量在实际中计算 学习方法 探究法、分析、对比、归纳总结 学习内容与过程 三、教学过程一、物质的量1、物质的量1）定义：表示含有一定数目粒子的集体的物理量，符号n 。2）单位：摩尔（mol ) 3）阿伏伽德罗常数：1摩尔物质中所含的“微粒数”。规定0.012千克12C原子所含的12C原子数为阿伏伽德罗常数。近似值为 6.02×1023 mol-14）公式：n=N/NA2、摩尔质量（M）1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量2）单位：g/mol或g.mol-13) 数