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广东省基础教育情况介绍 广东省教育厅基础教育处 黄向群 E-mail163.com 广东省情 人口大省——全省常住人口达9194万人，其中居住半年的流动人口达3200万人。 经济大省——经济总量占全国九分之一，税收占全国七分之一，吸引外商直接投资占全国四分之一，外贸进出口总额占全国三分之一。 教育大省——基础教育学校（含幼儿园）共35869所，在校生达1892万人。 广东基础教育 基本情况 近年来的主要工作亮点 当前面对的主要问题和挑战 推进教育健康发展的思考 一、广东基础教育基本情况 九年义务教育 普通高中教育 幼儿教育和特殊教育 民办教育 九年义务教育 基本情况：小学21228所，在校生1067万人；初中3301所，在校生462万人。学制：六三学制。 发展进程：1996年在全国率先实现基本普及九年义务教育；1997年提出巩固提高普及九年义务教育；2003年提出2007年全省高水平、高质量普及九年义务教育。2004年提出高标准、高质量普及义务教育。 “普九”巩固提高 2005年全省义务教育学校25246所，比2000年减少2795所； 2005年义务教育招生人数3268658人，比2000年增加283676人； 2005年义务教育在校生人，比2000年增加2109919人。 2001年至2005年，全省小学五年保留率一直保持100%，初中三年保留率则从2000年的88.35%上升到2005年的93.14%。 义务教育发展情况表 普通高中教育 2004年普通高中981所，普通高中在校生148.9万人。学制：三年。 原发展滞后，2000年每万人口普通高中在校生仅99.76人，排全国第16位。 近年来普通高中扩招迅速，连年招生数以15%的比例递增。十五期间，我省各地新建普通高中学校50多所，扩建300多所，投入达50亿元。 高等教育事业发展 十五期间全省普通高中招生增长图 十五期间全省普通高中在校生增长图 十五期间全省每万人口普通高中在校生情况增长图 高中阶段教育发展情况表 特殊教育 特殊教育学校数：全省共67所（其中盲人学校2所、聋人学校11所、弱智学校43所、其他综合学校11所），573个教学班（其中特殊教育学校524班、小学附设特教班49班）， 在校、班就读的残疾儿童数：共27073名（其中在特殊教育学校的学生6056名、小学附设特教班的学生466名、小学随班就读的学生17450人、初中随班就读的学生3101人）。 残疾儿童少年入学率：90%。 幼儿教育 2005年幼儿园10359所，在园（班）幼儿213.9万人，其中学前班幼儿735436人。 2005年学前三年入园（班）率达80.79%,3至6岁入园率58.88％。 “十五期间”全省幼儿教育发展情况 民办教育 国家对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。 义务教育坚持以政府办学为主，以社会力量办学为补充；非义务教育实行更加灵活、开放、多样的办学体制和办学模式，形成以政府办学为主，公办学校与民办学校共同发展的格局。 最早的收取储备金的高收费民办学校出现在广东。 “名校办民校”成为新的增长点。 民办学校数量和所占比重 二、广东基础教育工作亮点 管理体制全面改革 免费教育大力推进 校舍改造工程不断 信息技术快速普及 课程改革“红红火火” 教育督导力度空前 管理体制全面改革 2001年省政府下发《关于贯彻〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的意见》提出要“改革和完善基础教育管理体制” 。 2002年省政府在转发《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》中又提出“2002年底要全面落实以县为主管理体制的各项任务”。 2003年省政府召开全省农村教育工作会议，并印发《关于贯彻落实国务院进一步加强农村教育工作决定的意见》，进一步落实和完善农村义务教育“以县为主”管理体制，尤其是进一步明确了各级政府的责任。 到2004年初，全省已撤消乡镇教办1648个，只有18个乡镇未撤消，分流乡镇教办人员7780人，占原教办人员总数的76%，建立乡镇（教育）财务结算中心973个，配备乡镇（教育）财务结算中心专门人员1715人。 目前全省基本实现“一撤销”、“一建立”、“二上移”、“三确保”，即撤消乡镇教办，建立乡镇（教育）财务结算中心，人事管理和学校管理权上移到县，财政保教师工资、学杂费保学校运作、教育费附加（税费改革后为转移支付资金）基本用于学校发展得到落实。  免费教育大力推进 从2001年起， 省财政每年安排专项资金，免收全省农村人均年纯收入1500元以下的困难家庭子女义务教育阶段书杂费，每年共有103万学生受益，占全省农村义务教育学生的13.8%