集体备课组记录本.docVIP

金砺实验小学 备课组集体研讨记录本 学 科: 年 级: 备课组长: 集体备课制度 　　集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。　　一、组织形式： 　　以备课组为单位，由备课组长主持进行。 　　二、集体备课原则： 　　坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段；统一教学目标要求、统一教学重点、统一基训练、统一教学进度。 　　三、集体备课制度： 　　1、坚持“以新课标、教材为基础，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观，体现新课改理念。 　　2、依据“全册备课———单元备课——课时备课”的思路，通览教材，明确本课（本章节）在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。 　　3、了解学生的知识、能力基础、心理特点，实事求是，因材施教，着力于学生的自身发展。 　　4、建立全面备课的观念，备教案，备教具制作和演示，备课外知识，切实做好上课前的所有准备工作。 　　5、发挥集体备课的作用，要集思广益，研究出最佳教学方案。 　　（1）发挥集体备课的优势：互相借鉴，共同提高。做到统一教学的方法可以不同。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学