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2017-08-21 发布于北京
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问题发现研究-范式、困境与突破.pdf

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2012年第13 sci。眦。。nd R。。。h 2012No．13 Te嚣蔫霆罗；蕊。。。。I doi：10．3969／j．issn．1000-7695．2012．13．058 问题发现研究：范式、困境与突破陈丽君 (广东技术师范学院教育学院，广东广州510665) 摘要：问题发现指在解决一个已清晰呈现的问题之前经历的所有活动。当前对问题发现的研究主要采用直接提问、间接任务、动态过程、典型行为和建构认知模型等五类范式。但问题发现过程的复杂，J生、结果的开放性、评价的主观性扣实验模拟的难度给研究的深入带来了困境，未来研究需要在几个重要关系的澄清、理论建构的发展、方法与范式的创新、多个应用领域的综合探索等方面进行突破。关键词：问题发现；研究范式；研究困境；突破中图分类号：G305 文献标识码：A 文章编号：1000—769512012】13—0257—06 of StudyProblem—finding：ResearchParadigm， and DifficultyBreakthrough CHEN撕iln Normal (Educational Polytechnic School，Guangdong University，Guangzhoa510665，China) allof before Abstract：Problemincludedtheactivities the 0f findings solvingproblemspresenteddefinitely．Thestudy includedfive tasks in problemfinding paradigms：puttingquestionsdirectly，completingindirectly，findingproblemsdy- n且IrliC behaviorandconstruct models．Theof liedinthe process，investigatingtypical cognitive difficulty complexity study of of of andthe of simulation．Thebreak— opennessoutcomes，thesubjectivity difficultyexperiment process，the appraisal offuture liedintheinnovationof and the ofthe of through possibly theorymethod，and study expansionstudyapplication． Problemwa．s domainshouldbe moreattentiontoandresearchedmore