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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分。共30分)1.据记载,我国的小学产生于(? )。A.殷周时代B.秦代C.汉代D.宋代2.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是( )。A.明朝B.中华民国C.中华人民共和国D.清朝3.《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。A.专业教育?? B.基础教育C.中等教育D.职业教育4.课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化5.下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法?( )A.教育行动研究B.教育典型研究C.教育质性研究D.教育叙事研究6.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.不均衡性C.阶段性D.个体差异性7.生理自我基本成熟的时间在(? )。A.1岁左右B.3岁左右C.6岁左右D.9岁左右8.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。A.不同的学习结果B.学习层次的高低C.学习情境的简繁D.学习水平的优劣9.按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到( )的儿童。A.130B.140C.150D.16010.儿童道德性发展的可逆阶段是在( )。A.2~5岁B.6~7岁C.8~10岁D.11~I2岁11.学校文化从其形式来看,可分为( )。A.精神文化、物质文化、制度文化B.精神文化、物质文化、学生文化C.教师文化、物质文化、制度文化D.精神文化、学生文化、教师文化12.班主任工作的根本任务是( )。A.做好管理工作B.对学生进行品德教育C.提高学生成绩D.促进学生全面发展13.班集体形成的基础是( )。A.明确的共同目标B.平等、心理相容的氛围C.共同的生活准则D.一定的组织结构14.把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )。A.现场教学B.复式教学C.分组教学D.分级教学15.下列哪项不是布鲁巴奇等在1994年提出的反思方法?( )A.反思日记B.教学改革C.交流讨论D.行动研究
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