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第21卷第6期 长春工业大学学报(社会科学版) V01.21No.06 Journal,ff of Sciences Edition) Nov.2009 2009年l1月 ChangchunUniversityTe,·hnol,gy(S“:ial IIIII 口经济学·管理学研究 企业创新刍议 周亚峰梁明辉 (吉林农业大学人文学院,吉林长春130118) [摘要】 企业创新是现代企业生存、发展的关键.明确创新的涵义,界定企业创新与个体创新的关系至关重要。 作为整体性的创新行为,企业创新应该在文化创新、制度创新、管理创新、市场创新.技术创新、产品创新、营销创新 和战略创新等维度上展开,在宏观上要注重处理好企业创新与稳定的关系,在微观上要强调在企业创新的不同维度 上进一步激发员工个体创新。 [关键词]个体创新;员工创新;企业创新 [作者简介】 周亚峰(1976一),女,吉林农业大学人文学院教师,实验师,主要从事家政学教育与管理工作研究;粱 明辉(1977一),男,吉林农业大学人文学院讲师,主要从事社会心理学研究。 知识经济的到来,使整个社会的经济运行模式发生了深刻的变化,人类社会从“生产—技术一科学”向“科学一技术一生 产”的发展模式转变。在这种趋势下,创新已经成为经济增长和社会发展的主要动力。可以说,创新是全社会、企业、学校、家 庭和个人的共同责任,企业的创新压力也越来越大。 一、创新的涵义 许多人认为发明就是创新,也有人把创新与研究开发和科学发现视为同义语,但创新具有多个侧面。现有理论研究中, 创新主要包括的内涵是创造有新价值的事物或思想,具有新颖性、意外性、惊诧性、独特性的特征。创新是人的行为过程和结 果,是人的智商与情商的综合体现,是人们正确而科学的思维形式与科学、先进的理论相结合的结果。 二、个体创新与企业创新 (一)个体创新 从对创新的概念界定出发,就个人而言,人人能够创新,只要是新点子的产生,都应视为个体的创新。另外,作为一种特 定的人类行为过程及其结果,创新通常也被理解为一种能力或者个体稳定的品质。进一步说,个体的创新能力包括三点:一 是创新发明,就是将创意实际运用;二是有创新的想法,这是与生俱来的天赋。只不过有很多人需要通过学习、训练、指导、开 发和应用而已。这是解决日常工作生活问题的一项优秀技能;三是有创新能力的人,他们的特点是能够克服各种对创新能力 的妨碍,特别是自己无意中对自己的束缚。并充分地应用创新能力改造工作及不同方面的问题。 (二)企业创新 企业创新是指企业主动适应环境,把握机会,不断开发新产品和新技术,突破束缚,变革障碍,实现组织发展的过程。本 来用来描述个人行为的“创新”用来描述一个企业的行为实际上是一种类比,即借用描述个人行为的方式来形象地描述一个 企业的行为。之所以能够这样类比,是因为一个由很多人组成的企业或者是其他类型的组织或群体本身也是需要创新和可 以创新的,从宏观上它确实应该并且能够表现出一种整体性的创新行为。 (三J企业创新与个体创新的关系 企业创新是企业创造力和顽强生命力的体现,但企业本身无法完成创新的过程,创新的最终实践者是个体。换句话说, 企业创新是通过卓有成效的人力资源管理活动,激发员T创新能力得以实现的。企业在创新过程中的作用是通过构建适当 的机制、营造适当的环境,将创新的动力转移到企业员工的身上,由企业员工实现企业所期望的创新。这也正是当今人力资 一33— 万方数据 源管理强调四种核心能力建设,即学习能力、适应能力、创新能力、竞争能力的缘由,其中创新能力是关键,如一个人,善于学 习,知识水平高(学习能力强),看问题看得远、看得深,就善于创新(创新能力强),就能够适应变化的社会(

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