2015春冀教版数学四上《2、5的倍数特征》.pptVIP

教学目标 1.经历探索2、5的倍数的特征的过程，理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5的倍数。 2.知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。 3.在观察、猜测和讨论过程中，提高探究问题的能力。 2的倍数 2的倍数的特征 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除 。 能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。 73、56、84、233、140、555、600 奇 数 偶 数 5的倍数 5的倍数的特征 个位上是0或者5的数，都能被5整除。 2、5倍数的公共特征 整数个位上是0，就是2、5的共同倍数。 28、35、40、55、10、84、95、78、53、90 2的倍数 5的倍数 * 冀教版四年级数学上册 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65