2015春北京版四年下《小数的意义》.pptVIP

教学目标 1.使同学们理解小数的意义。 2.使同学们认识数学知识源于实际生活，用于实际生活。 3.通过分析、对比、概括培养同学们的思维能力。初步渗透对应思想和分类思想。 4.激发同学们大胆质疑、问答，培养创新意识。 本课总结 理解小数的意义，能根据所学知识解答相关的题目。 * 1米 1米 = 10 分米 = 100 厘米 = 1000 毫米 把1米平均分成10份，每份长1分米。 1 分米也是（ ）米，可以写成（ ）米。 3 分米也是（ ）米，可以写成（ ）米。 1 10 3 10 0.1 0.3 把1米平均分成100份，每份长1厘米。 1厘米 = 米 = 米 15厘米 = 米 = 米 1 100 15 100 0.01 0. 15 把1米平均分成1000份，每份长1毫米。 1毫米 = 米 = 米 63毫米 = 米 = 米 1 1000 63 1000 0.001 0.063 你发现了什么？ 用来表示十分之一、百分之一、 千分之一· · · · · ·的数，叫做小数。 一位小数表示十分之几，计数单位是0.1。 两位小数表示百分之几，计数单位是0.01。 三位小数表示千分之几，计数