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- 2017-08-21 发布于江西
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* 苏教版四年级数学下册 1. 认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把简单图形旋转90度。 2.通过学习活动,进一步增强空间观念,发展形象思维。 3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的应用。 转杆打开 转杆关闭 与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。 转杆打开是 逆时针旋转900 转杆关闭是 顺时针旋转900 你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗? A 逆时针旋转 A *
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