应振斌吉林省长春市农安县开安中学.ppt

* * 应振斌 吉林省长春市农安县开安中学 一、什么是教育技术与“AECT”94 1.什么是教育技术 教育技术是按照具体的目标，根据对人类学习和传播的研究，以及利用人力和非人力资源的结合，从而促使教学更有效的一种系统的设计、实施、评价学与教的整个过程的方法。 2.什么是“AECT”94 “AECT”94是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发,利用，管理和评价的理论与实践. 二、教育技术在教学中的应用 1.整合学科，多面发展 计算机可以改变学生的学习内容和方式，为学生提供更为丰富的学习资源。在信息技术课程的教学中就应该让学生“把所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中”。因此，在计算机的教学过程中就必须与其他学科结合起来，让学生自觉做到“学有所用”。 如在教学Word时，结合学生实际，让他们用计算机进行打自己的名字，家庭住址，电话号码等，打错了进行修改等；教学画图软件时，让他们配合美术课，进行实际的绘画；在教学上网时，结合自然、物理、语文、数学、社会等学科，查找自己需要了解的知识 2.直观教学，加深记忆 在物理与计算机结合教育中可以充分利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识与物理规律等内容的理解和记忆。 3.自主学习，不断创新