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明“道”:领导力之源.pdf
领导人才
明 “道’’:领导力之源
闻 丽 李朝军
内容提要:一个人、一个组织、一个政 命牺牲精神从何而来?焦裕禄、孔繁森、任长霞等人
党乃至一个 民族和 国家都是要有一个明确的 民公仆无私奉献精神从何而来?就是他们的 “道”——
“道 ”,没有 “道”就会迷失方向。明 “道”是领 实现共产主义、解放全人类的坚定信念,全心全意为
人民服务的坚定信念。
导力的源头与核心所在 ,通过 明价值所在之
现代领导理论也认为,依靠职权地位发号施令,
“道”、明愿景所向之 “道”、明使命所归之 “道”,
不能征服下属并让下属心悦诚服地追随,从而实现组
给予人们行动的动力源泉,并引领他人一同发
织 目标。领导干部必须实现由以权力为重心转向以影
展 。
响力为重心,将领导力提升更多放在非权力因素上来。
上级领导干部必须更多地依靠工作实绩、领导艺术等
古希腊神话中有一个叫做西西弗斯的国王 ,冒犯 处理与下级的关系。古人云 “服人者,以德服为上”,
了上帝 。他受到的惩罚是在地狱里把一块巨石推上一 那么,领导力则是以明 “道”为上,明 “道”是领导力之
个陡峭的山坡,看着它滚 回山脚下,然后不断重复这 源,通过明价值所在之 “道”、使命所归之 “道”、愿景
个过程。古希腊的神话启示了我们 ,如果整天忙于那 所向之 “道”,给人们行动的动力源泉,并引领他人一
些毫无意义且看不到尽头的工作 ,不知道什么是有价 同发展 。
值的,会迷失方向,很快就不知道 自己身在何处了。要
改变这种状况,最重要的是领导者要通过明 “道”,给 二、明价值所在之 “道
人们行动的动力源泉,并引领他人一同发展
价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、
一 、 “道”是根本 事、物 )的意义、重要性的总体评价和总看法。在社会
生活中,各人总是从自己的信念和价值观出发去观察
“道”是一切的源头和根本。我 国传统文化经典 周围的事物,也是根据自己的信念和价值观,站在不
《道德经》讲 “道生一、一生二、二生三、三生万物。”即 同的立场去判断是非,去决定做什么或不做什么。比
道是无极 (虚 );无极生太极,即一 (混沌 );太极生两 如某事物在心 目中的主次、轻重的排列次序,有的人
仪(阴阳),即二;两仪生三才 (天地人 ),三才生四象 注重工作成就,有的人看重金钱报酬,有的人重视地
(东西南北 ),四象生五行(金木水火土 )……生生不息, 位权力,就是因为价值观的不同。价值观是一个人、一
而成万物。 个组织安身立命的基础,正如伟大的科学家爱因斯坦
一 个人、一个组织、一个政党乃至一个民族和国 曾说过 “仅仅用专业知识教育人是不够的。通过专业
家都是要有一个明确的 “道”的,没有 “道”就会迷失 教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一
方向。古人甚至认为 “盗亦有道”。可以说,人的一切 个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生
行为都取决于他的 “道”的取向,一个人正确 的 “道” 热烈的感情,那是最基本的。他必须获得对美和道德
的取向造就个人健康
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