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综合英语教学中学生语感的培养.pdf
第15卷第3期 湖南工业大学学报(社会科学版) VoL15No．3
OFHUNANUNIVERSITYOFTECHNOLOGYSOCIALSCIENCEEDITIONJune．2010
2010年6月JOURNAL
“综合英语”教学中学生语感的培养
康灿辉，文爱军
(湖南工业大学外国语学院，湖南株洲412007)
摘要：要学好英语，必须具备良好的语感。根据国内外学者对语感的研究，结合湖南工业大学英语专科学生英语语感
现状，在综合英语教学中培养学生的语感，其基本思路可从思维、实践、能力、环境、教法、文化、学法、情感等八个层面展开。
关键词：综合英语；英语教学；语感
中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1674一117X{2010)03—0136—03
CultivationofStudents’Senseof in
LanguageComprehensiveEnglishTeaching
KANG
Canhui，WENAijun
of of
(CollegeForeignLanguages，HunanUniversityTechnology，Zhuzhou，Hunan412007)
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Abstract：To well．one
English good language．Basedlanguage
doneabroadand the senseatHunan of
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Technology，itproposed ComprehensiveEnglish，students’language
teaching
the methods，
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andaffection．
sense
Keywords：ComprehensiveEnglish；Englishteaching；language
学中最重要的一门课程，笔者根据国内外学者对语
20世纪50年代美国语言学家Chomsky首先提
出了“语感”的概念。…我国最早提出“语感”概念的 感的研究，结合我校英语专科学生英语语感现状，
是叶圣陶先生。悼1近20年来，汉语学界不少学者从 试从以下八个层面探讨和分析如何在综合英语教
哲学、心理学、语言学、教学论等不同角度对语感理 学中培养学生的语感。
论进行了研究。”。’随后，英语语感也引起外语界学
一、思维：培养学生运用英语思维的习惯
者的重视。【6。纠语感能力也是一种语言能力，是操
某一种语言的人在长期实践中自然形成的对这种 大一新生入学后，我们要求每个学生买一本英
语言的语音、语法、语义、语用等方面的一种直觉， 英词典，学生通过英语释义
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