- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章 信息与信息技术学案
知识结构:
§1.1 信息及其特征 学案
一、学习目标:
1、能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性。
2、全面认识信息的一般特征。
二、知识点:
1、信息的定义.
目前比较容易被大家接受的信息的定义是.信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切可传递和交换的内容。
信息就是以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。信息含义的本质所在是内容两个字。
2、信息的一般特征.
(1)载体依附性.信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。信息的载体依附性也同时使信息具有_____________、_____________和_____________。可存储、可传递、可交换、
(3)时效性.信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化。
(4)共享性.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用,而且一般情况下,信息共享不会造成信息源信息的丢失,也不会改变信息的内容,即信息可以__________无损使用、公平分享__________________。
二、练习题
1、以下不属于信息的是( c )。
A.一张班级课程表 B.一段学校介绍影片 ????C.一张VCD光盘??? ?? D.一份招生广告
2、生物的遗传基因具有信息的(c )特征
A.真伪性 B.共享性 C.传递性 D.时效性
3、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息的( b ).A.可以共享的 B.可以增值的C.需依附一定载体 D.具有时效性
4、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是( d )A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性D.身边的信息体现了信息的不完全性
5、现代社会中,人们把( b)称为构成世界的三大要素。A.物质、能量、知识? B.信息、物质、能量?C.财富、能量、知识? D.精神、物质、知识
6、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有( d)A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性
7、下列叙述中,其中( d )是错误的A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征C.同一个信息可以依附于不同的载体D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。
8、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有( a )A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性
9、( b )不属于信息的主要特征A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性
10、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的( c )A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性
11、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(b )。A.依附性? B.共享性?? C.价值性?? D.时效性
12、关于信息特征,下列说法正确的是(??b?)A.信息能够独立存在???????????B.信息需要依附于一定的载体C.信息不能分享???????????????D.信息反映的是时间永久状态
13、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是( c ) A.信息一方使用时另一方就不能使用B.信息使用后就会损耗C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D.信息可以有限的使用
14、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是(?c?)A.可以共享的??????B.需依附一定载体的C.可以增值的??????D.具有实效性
15、武王伐纣作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(a )特征。A、可传递性 B、时效性C、载体依附的可转换性 D、价值性
§1.2 日新月异的信息技术
一、学习目标
(1)了解信息技术的基本概念
英文缩写IT,主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等
(2)了解信息技术的发展历程
语言的使用、文字的使用、印刷术的发明、电报、电话、广播、电视的发明、计算机技术与现代通信技术的普及应用
(3)了解信息技术在学习、生活中的应用
多媒体教学课件、学习软件、手机的使用、MP
文档评论(0)