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- 2017-08-21 发布于河南
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第一章 文章的编排与修饰
第一节? 编辑文章
一、教材分析:本节的主要内容包括文字的查找与替换、修订文章等两部分,围绕写作需求,对基本的编辑、修饰和版式设计技术加以认识,从文化角度认识到不同的字体版式的特点和意义。
二、学情分析:因为学生在小学的基础有限,很多学生甚至连打字都感到困难,因此应从Word的基础知识开始,进行简要复习,然后着重在第一部分查找和替换文字上下功夫,第二部分科根据情况选学。
三、教学目标
1.在文章中快速、准确查找并替换文字。
2.使用审阅与批注修订文章。
3.能够用校对功能检查文章中的错误。
四、教学重点、难点
重点:在文章中快速、准确查找并替换文字。
难点:使用审阅与批注修订文章
五、教学策略:可采取与文字录入整合的方式进行探究式学习。
六、教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 时间安排 补缺:基本文字编辑知识
移动插入点、文字的删除改写、换行、移动等 学生看课本4页《补缺》内容 简要复习 3 打开Word,在Word中录入课本第一页第一段文字。 文字录入 ? 5 在文章中找出“计算机”一词 自主学习,学会查找方法。 自主学习 10 说一说,你是怎样找的。 发表自己的做法,与同学交流
第一步:执行“编辑”菜单,启动“查找和替换”对话框。
第二步:在查找内容中输入要找的全部或部分词汇,如“电脑”。
第三步:单击“查找下一处”按钮,即可进行查找
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