2010版人才培养案之学生修业指导及大学生综合实践记录手.docVIP

安阳师范学院 2010版人才培养方案之学生修业指导 及大学生综合实践记录手册 （试行） 安阳师范学院教务处 1.人才培养方案指的是什么？它对我们有什么帮助？ 答：人才培养方案是组织和管理人才培养过程的主要依据和基础性文件，是实现人才培养目标和基本规格要求的总体蓝图。学生了解人才培养方案，可以对大学四年学习有一个全面的认识，可以详细了解要学习哪些课程，何时学习以及学习要求，便于同学们统筹规划，顺利完成学业。 2.我校人才培养方案的总体目标是什么？ 答：我校人才培养方案围绕应用型高级专门人才培养目标，立足于学生能力和综合素质的提高，坚持“通识为基、能力为本、人文为魂、专业为用”的要求，努力打造学生四成（ 即成长、成人、成才、成功）工程。 3.我们从哪里可以看到我校各专业的人才培养方案？ 答：在各学院可以查阅专业人才培养方案，另外登陆我校教务处网站，也可以查阅各专业人才培养方案。 4.本科学生在我校要修满多少学分方可毕业？ 答：我校规定每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。毕业要求总学分：文科类专业不少于200学分，理科类专业不少于210学分。 5.什么是学分？ 答：学分是在校学生成功地完成某门学业所获得的分值单位，用于表明学生获得本科毕业证书所需要的学习量。一般情况下，凡一学期每周授课1学时的课程，定为1学分；也就是17周（或18周）授课学时的内容份量为1学分。一个专业所设置的课程相互间的分工与配合，构成课程体系。基础课与专业课，理论课与实践课，必修课与选修课之间的关系设置安阳师范学院《大学生综合实践实施方案》 （试行） 1、综合实践模块由科技创新、素质拓展、社会实践三个项目构成，每个项目按所属内容计算相应积分。 2、四年制本科专业学生在校四年所修综合实践模块成绩分优秀、良好、合格、不合格四档。优秀：有三项得分且取得22分以上（不含22分）；良好：有两项以上得分且取得18—22分（含22分）；合格：有两项以上得分且取得15—18分（含15分和18分）；不合格：取得15分以上，但仅有1项得学分或取得15分（不含15分）以下。 3、实践模块成绩合格以上记15学分。 4、综合实践模块学分每学年统计一次，并通过如下程序进行： （1）申请：由学生在教务处网页下载、填写综合实践模块积分申请表，附证书、证明、作品、成果等支撑材料原件，向所属学院提出申请，并提交相应材料复印件一份供所属学院存档；另外学生每学年填写综合实践手册，学院审核并签章； （2）审核：学生所属学院受理学生申请，并对申请学生提交材料进行审核； （3）录入：学院将审核属实的学分和成绩录入到教务管理系统； （4）报送：学院将所属学生在毕业前获得综合实践模块积分情况制作统计表报送教务处存档； （5）公布：学院将所属学生每学年获得综合实践模块积分情况张榜公布，告知学生。 5、综合实践积分计算办法见附件《安阳师范学院本科生综合实践环节考核及标准》。附件：《安阳师范学院本科生综合实践环节考核及标准》 项目 考核内容及标准 积分 备注 科研训练 项目类 主持或参与科研项目 地市级以上 20 以地市级主持人20分为基准，项目级别每提高1级，积分增加20%；按照参与人排名顺序，积分以20%递减。以立项通知书、结项证书和获奖证书上人员名单为准。 校级 5 校大学生创新基金重点项目 一等奖 20 学校立项并资助。以学院立项文件、获奖文件、证书、结项证书上的人员名单为准。按照参与人排名顺序，积分以20%递减。此项不累加。 二等奖 10 结项 5 校大学生创新基金一般项目 一等奖 10 学校立项但不资助。以学院立项文件、获奖文件、证书、结项证书上的人员名单为准。按照参与人排名顺序，积分以20%递减。此项不累加。 二等奖 5 成果类 获奖 地市级以上 20 以地市级主持人20分为基准，项目级别每提高1级，积分增加20%；按照参与人排名顺序，积分以20%递减。 校级 5 著作 参编5万字以上（含5万字） 10 以全书正式出版、版权页署名（或“前言”、“后记”内说明）为准。 参编5万字以下 5 专利 创造发明 20 提供证明材料，按照发明人排名顺序，积分以20%递减。且安阳师范学院为第一发明人署名单位。 实用新型 15 外观设计 10 论文 被重要期刊收录 30 按照作者排名顺序，积分以20%递减。 中文核心期刊 20 CN刊物 10 文学、艺术作品 地市级以上 20 以地市级作者20分为基准，作品级别每提高1级，积分增加20%；按照参与人排名顺序，积分以20%递减。在校报上发表文学艺术作品累计加分