2010上海市民办校辅导员岗前培训.docVIP

2010上海市民办高校辅导员岗前培训 简 报 2010·第2期 [综合报道] 讲座内容丰富，学员受益匪浅第二天的岗前培训讲座由四位教授、领导担任主讲，涉猎内容广泛。上海交通大学的陈华栋博士关于“网络思想政治教育工作”的讲座，鼓励和提倡辅导员要了解校园网络发展形势、现状特征与发展，利用网络资源充分与学生做好沟通，不断完善、更新自己的网络知识，做“学生生活上的导师，学习上的老师，网络上的大牛”。陈老师的讲座内容紧跟时代步伐，语言生动、幽默、新颖，确实是一场机会难得的学习。 接着是建桥学院的黄清云校长为学员们讲述“民办高校学生的特点与教育管理策略”。黄校长就国家最近发布的民办高校相关法规、制度作为讲解和分析，并结合自己的工作经验为我们详细分析了民办高校学生的特点，帮助我们再次明确了社会主义核心价值体系在教学中的主导作用。黄校长以其清晰的思路和正直的人格魅力折服了在座学员。 第三场讲座中，东华大学就业指导中心主任宋丽贞教授讲述了“如何开展职业发展辅导工作”，指导辅导员们成为学生成才、就业、树立目标过程中的导师，主要分析了“开展大学生职业生涯教育”的意义以及学生职业生涯成长阶段等，为辅导员将来开展学生职业生涯教育提供了理念。 最后一场讲座由民办教育管理处的李蔚处长所作，李处长的报告“民办高等教育的发展”，介绍了上海市“十二五”民办教育改革与发展现状、挑战、主要任务及办学构成、性质、方针、政策、方向等，让学员对将要从事的工作单位性质和发展等从宏观上有了更近一步的了解。 各位专家学者绘声绘色、风格各异的讲座使 “初出茅庐”的新生豁然开朗，讲座的意义也犹为深远。 (建桥 宋蓉洁)  [讲座回顾] 陈华栋：网民、网虫、网导 ——网络思想政治教育的三重思考 “人们对互联网的认识已知远不如未知，其发展前景和深刻影响难以预测，难以想象。与此同时，网络在学校教育中占据越来越重要的地位……”22 日上午，上海交通大学网宣办副主任陈华栋老师在作其报告时，语重心长地向在座辅导员分享他对于网络舆论生态特征的研究及对文化教育的思考。整个讲座从轻松地对网络舆论文化现象的旁征博引逐步进入到严肃看待网络舆论的影响、挑战和对文化教育的思考上来。 陈博士主要与大家探讨关于网络舆论文化带来的挑战。近年来，网络文化发展中出现了一种“泛娱乐化”倾向，主要表现就是出现了一些低俗娱乐新闻以及网上恶搞成风。造成这些现象的原因是多方面的，既包括网络自身的特点，也有人的因素，网民水平参差不齐，这也是造成网络文化娱乐化、游戏化、低俗化的原因。 引导网络文化向积极的方向发展，是一个系统工程，需要社会多方面的努力。当前，主要应该从这几个方面入手：一是加强教育，有了高素质的网民才有比较高的网络文化追求。二是加强网络伦理与制度建设，这是当前网络建设与管理所面临的一个非常迫切的任务。三是加强网络文化的教育、引导功能，网络文化的发展必须把教育、引导功能放在重要地位，只有这样，才能保证网络文化的健康发展。而要将网络素养教育落到实处，发挥积极作用，我们辅导员责无旁贷。  黄清云：民办高校学生特点与教育管理的思考 21日上午，上海建桥学院党委书记、校长黄清云教授在报告中，从党和国家领导人对高等教育工作的指示入手，介绍了当前我国民办高等教育发展的概况，并对民办高校学生的特点进行了深入剖析，肯定民办高校学生存在的富于热情、具有较好团队精神等优点，但在学习及适应能力等方面较弱。 针对这些特点，黄教授就学生教育管理提出了一些建设性的思考：首先，要认真学习、坚决贯彻中央的有关精神，以高等教育的指导思想和基本原则为工作纲领开展工作；其次，努力根据学生和学校实际创造性的开展工作，如充分发挥课堂教学的主导作用，用社会主义核心价值体系统领教育与自我教育的全过程，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯等。他还结合建桥学生管理工作的实际，与大家分享了诸多有针对性的措施和经验。  [有感而发] 传道是基本 正如华师大心理咨询中心张麒老师所言：在这个网络时代，老师在知识领域的权威荡然无存。如果老师只是传播知识，那你很快就被OUT了。教师是一项事业，他扮演着为青年人“传道、授业、解惑”的角色，而“传道”是基本。自己做学生时，也总是对那些富有人格魅力并能在人生道路上为我们传道解惑的老师深有好感，并发自内心的尊敬。在这种敬仰之情的包裹下，吸收老师传授的知识也变得轻松与愉快。也许这正是传播学上所说的“情感流”发生了作用。老师用心、用情、用生命感悟和学生坦诚交流，学生才会回报你他们的真情。老师不是高高在上，而是个拥有智慧的成长陪伴者。 ——第三组 上海电影学院 马凓 关于培训 贴心的招待、悉心的解疑、不遗余力的照顾，建桥的真诚打动了我； 渊博的知识、诙谐的授课、尽心尽力的传道，教授的博才折服了我； 微笑的面庞、良