一、图表型选择题.doc

一、图表型选择题 1．题型特点 图表型选择题一般有两种：一种是表格题，可以通过比较思考，纵向比变化，横向找差距(比重，比值)，动态把握表格中数字的变化。一种是图题，主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。这种题型具有文字少，信息量大，可比性强，灵活多样等特点。 2.技法指导 (1)坐标(曲线)图题：首先要明确纵轴和横轴所代表的变量；其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系；最后数形结合，选择合理的选项。 (2)表格题：第一，抓住表格的标题是“关键”。表格的标题反映了表格的主题，抓住表格的标题，联系表格的内容就不会犯方向性错误。同时表格的标题又对解题起着提示、指向和限制作用。第二，纵横比较找“要点”。纵向看走向、看变化，横向找差距、找差别。第三，特殊年份找“启示”。如1978年实行改革开放；2008年世界金融危机爆发等。 【示例】　[2013·新课标全国卷Ⅱ，15]支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图所示。该产品的支持价格和供给数量分别为(　　) A．P0，Q0　　　　B．P1，Q2C．P1，Q4 D．P2，Q1 [答案]　C 二、关系型选择题 1.题型特点 关系型选择题主要是考查两个或两个以上不同而又相关的概念、现象等之间的联系与区别的选择题。这类选择题的题干要求往往有四种情况：一是要求选出反映联系(相同点)的；二是要求选出反映区别(不同点)的；三是要求选出反映关系(包括联系与区别)的；四是要求选出不反映关系的。这类选择题常用“不同”“相同”“共同”“联系”“区别”“关系是”等词语联结题干与题肢。 2.技法指导 技法1：求同法　找出概念及现象间的共同点，可以是本质、特点等。 技法2：排异法　找出概念及现象间的区别，可以是本质、特点等。[来源:学_科_网] 技法3：排孤法　设问如果要求回答概念或现象之间的关系，某些题肢若仅孤立地从某一概念或现象来谈，不涉及概念或现象之间的关系，则不选。[来源:学科网] 技法4：外延内涵判断法　一般题干涉及的概念及理论都有一定的内涵和外延，只有符合该内涵和外延的题肢才可以入选，否则就不选。 技法5：否定排除法　就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。 【示例】　[2013·浙江杭州二模]如下图所示，宏观经济周期往往有衰退、萧条、复苏和繁荣四个不同阶段。为了保持经济平稳较快发展，下列采取的经济政策恰当可行的是(　　) [来源:学。科。网Z。X。X。K] A．A→B阶段应增发国债，控制信贷规模 B．B→C阶段宜增加财政支出，降低存贷款利率 C．C→D阶段宜降低税率，减少货币供应量 D．D→E阶段应扩大财政盈余，刺激社会总需求 [答案]　B 三、组合型选择题 1．题型特点 组合型选择题，一般采用等量选项和不等量选项两种形式，等量选项题的四个备选项都是由两个或三个题肢组合而成；不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。该类题型具有一般单项选择题和不定项选择题的双重特点，是近年来高考选择题的重要命题方式。 2.技法指导 解答该类型选择题，最直接最有效的方法是排除法，根据题干材料信息及设问不同，大致有以下三种方法： 技法1：否定排除法　就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。 技法2：肯定排除法　就是在题肢中，找出一个或两个特别有把握的正确题肢，然后排除不包含这些题肢的选项。注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。 技法3：排除异意法　就是找出题肢中那些说法正确，但与题干意思无关的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。[来源:Z#xx#k.Com] 【示例】　[2013·北京高考，29]下图反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民买菜贵的难题。能够缓解该难题的措施是(　　) [来源:Zxxk.Com] ①发布蔬菜供求信息，促进产销对接　②提高蔬菜种植补贴，扩大种植规模　③合理规划蔬菜流通，降低运输成本 ④改善蔬菜市场卫生环境，提高服务质量 A．①② 　　 B．①③ C．②④　　 D．③④[来源:学。科。网] [答案]　B 四、因果型选择题 1. 题型特点 这类题目要求分析现象出现或事件发生的原因、理论依据、现实根据等，即结合题干这个结果，从选项中分析出对应的原因，主要考查学生对知识的全面掌握能力和逻辑思维能力。 2.技法指导 第一，看其是从经济、政治、文化、哲学中的哪个角度分析原因，找准知识范围； 第二，看其是要求分析根本原因、直接原因等具体原因，还是笼统地、全面性地分析原因。 第三，要把题干和题肢结合起来分析，要始终站