第01章_绪论20131203a.pdf

信号与系统(1) 信号与系统(1) 2013 -2014秋季学期 2013 -2014秋季学期 1 业课程树形结构 业课程树形结构 2 主讲老师 主讲老师 张小贝 博士 副教授 上海大学通信学院 Email: xbzhang@ 宝山校区翔英楼723 延长校区行健楼1023/908 3 课程背景 课程背景 信息时代 信息科学和计算机技术渗透到社 会生活的方方面面 – 电话、电视、手机 、计算机网络 – 工业监控、生产调度、质量分析、资源遥感、地震预报、交 通监控 – 宇宙探测、军事侦察、武器技术、安全报警、指挥系统 – 经济预测、财务统计、市场信息 、股市分析 – 电子出版、 闻传媒、影视制作 – 远程教育、远程医疗、远程会议 …… 信号与系统问题无处不在 信号与系统问题无处不在 4 课程任务 课程任务 从信号与系统的数学描述出发，建立一套 分析体系，解决信号与系统的理论与实践 中的各种问题。 信号作用于系统产生什么响应？ 5 课程特点 课程特点 使用的数学工具较多 常用数学工具 微分、积分(定积分、无穷积分、变上限积分） 微分方程、差分方程求解 傅里叶级数、傅里叶变换、拉氏变换、z 变换 用数学工具分析物理问题 6 教材及参考书目 教材及参考书目 •教材： 信号与系统 （第三版） 上、下册 郑君里、应启珩 、杨为理 高等教育出版社 2011年3月 •参考书目： A.V. 奥本海娒著, 刘树棠译,信号与系统(第二版), 西 安：西安交通大学出版社, 1998. 7 考核形式 考核形式 平 成绩(30%) 平 作业/课堂情况(15%) –认真完成作业 – 出勤情况、课堂表现 –遵守学校课堂纪律，不吃东西、不迟到、 不说话、不睡觉、不玩手机等 自学项目(15%) 期末考试(70%) 8 第一章 绪论 第一章 绪论 1.1 信号与系统 1.2 信号的描述、分类和典型示例 1.3 信号的运算 1.4 阶跃信号与冲激信号 1.5 信号的分解 1.6 系统模型及其分类 1.7 线性时不变系统 1.8 LTI系统分析方法、本书概貌