第1章、第2节使用高倍显微镜.pptVIP

课前回顾: 1：生物体结构和功能的基本单位？ 2：没有细胞结构的生物？生存方式？ 3：种群、群落、生态系统的概念？ 4：以动物为例，描述生命系统的结构层次？ 5：植物没有_______层次，单细胞生物既可做____层次，又可做_______层次。 6；血液属于_____层次，皮肤属于_____层次 镜头与放大倍数的关系： 运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到： ⑴细胞数目最多的是 （ ） ⑵细胞体积最大的是 （ ） ⑶视野最明亮的是 （ ） ⑷视野最暗的是 （ ） A．目镜16× 物镜10× B．目镜10× 物镜40× C．目镜10× 物镜10× D．目镜16× 物镜40× 思考题 当你在开始使用低倍物镜观察自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转换高倍镜后，异物仍存在。这个异物可能在（ ） A、反光镜上 B、装片上 C、物镜上 D、目镜上 使用高倍显微镜观察几种细胞 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：1、调节细准焦螺旋 2、转换高倍镜 3、把分裂中的细胞移至视野中央 4、将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的顺序是（ ） A、1-2-3-4 B、2-1-4-3 C、3-2-4-1 D、4-3-2-1 讨论题 1、在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻细胞，为便于观察，此时应（ ） A、改用凹面反光镜，扩大光圈 B、改用凹面反光镜，缩小光圈 C、改用平面反光镜，扩大光圈 D、改用平面反光镜，缩小光圈 真核细胞和原核细胞统一性： 1、下列生物中，属于原核生物的一组是（ ） ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A ① ⑦ ⑧ B ① ② ⑥ ⑧ C ① ③ ④ ⑧ D ① ② ⑥ ⑦ ⑧ 系统 个体 细胞 组织 器官 1、请分辨其中一共有几种细胞？其名称各是什么 正在分裂的植物细胞 红细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 光学显微镜—— 一：显微镜的使用 分 类 电子显微镜—— 亚显微结构 显微结构 1 10 11 4 2 3 7 6 9 8 5 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 转换器 有平面和凹面 有大小光圈 有低倍镜，高倍镜 低倍镜与高倍镜的比较： 清晰度 明 暗（通过的光的多少） 视野大小 观察到的细胞数目 观察到的细胞大小 （放大倍数大小） 高倍镜 低倍镜 多 少 大 大 小 亮 暗 高 低 小 1、显微镜下放大的是 物体的长或宽 。 放大倍数 = 放大倍数× 放大倍数。 目镜越长，放大倍数越 ； 物镜越长，放大倍数越 。与玻片的距离越 目镜 物镜 2、镜头长短与放大倍数的关系 小 大 近 C D C D 练一练 放大倍数问题 放大倍数的变化与观察中细胞数量的变化关系： 若是单行细胞数目的变化，可根据看到的实物的数量与放大倍数的比的规律计算 若是圆形视野内细胞数目的变化，可根据看到的实物的数量与放大倍数的平方的比来计算。 B 3、显微镜的成像特点 显微镜下成的像是 ，即视野内看到的物象是实际观察物的水平旋转了180度。 若要移动载玻片使某一物象到视野中央，则载玻片移动的方向与物像移动的方向. 倒像 相反 移动目镜 在玻片上 在物镜上 移动玻片 在目镜上 污点移位 污点不移位 污点移位 污点不移位 4、污点的位置： D 1、显微镜的使用 一般使用程序： 取镜、安放 ↓ 对光 ↓ 放置玻片 ↓ 低倍镜观察 ↓ 高倍镜观察 高倍镜使用方法： 转动反光镜使视野明亮 ↓ 低倍镜下找到清晰物像 将要观察的物像移到视野中央 ↓ 转动转换器，换上高倍物镜 ↓ 调节光圈或反光镜， 使视野亮度适宜 ↓ 调节细准焦螺旋，使物像清晰 讨论： （1）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往