应用化学专业090428.doc

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《无机化学》课程教学大纲 课程名称:无机化学Inorganic Chemistry) 课程类别:专业基础课 适用专业(方向):应用化学、环境工程、化学工程与工艺 总学时数:56 学  分:3.5 编制部门: 修订日期:200年月 一、课程的性质与任务 无机化学是研究元素的单质和化合物(碳氢化合物及衍生物除外)的结构、性质、资源、制备和用途的学科,是应用化学、环境工程、化学工程与工艺等专业的第一门专业基础课,是学习有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、仪器分析及化工和环境类课程的重要基础,对化学化工和环境类专业的学生的专业学习起着承前启后的作用。本课程的主要任务包括知识学习和能力培养两个部分。知识学习:帮助学生初步掌握元素周期律、近代物质结构、化学热力学基础、电化学基础、化学平衡、反应速、配位化学等基础理论;理解和掌握重要元素的单质及其重要化合物的结构、性质、资源、制备和用途。能力培养:培养学生对一般无机化学问题进行理论分析和运算的能力;训练和培养学生的科学思维、分析问题和解决问题的能力。 二、课程教学基本要求 总要求:学生初步掌握元素周期律、近代物质结构、化学热力学基础、电化学基础、化学平衡、反应速、配位化学等理论,理解和掌握重要元素的单质及其重要化合物的结构、性质、资源、制备和用途,并在过程中训练和培养学生的相关能力。 具体教学要求: (一) 基本化学理论 1. 初步掌握化学热力学基础知识。 2. 化学反应速和化学平衡的基本概念和基本理论。 3. 熟悉配位化学理论和电化学基础知识。 (二) 近代物质结构 1. 初步掌握原子结构基础和元素周期律的基本概念和基本理论。 2. 了解分子结构、晶体结构和配合物结构基础知识。 (三) 元素和化合物 1. 理解和掌握重要元素的单质及其重要化合物的结构和性质。 2. 掌握重要元素的单质及其重要化合物的制备方法。 3. 了解重要元素的单质及其重要化合物的资源和用途。 三、课程教学内容与学时分配 第一章 绪论 1学时 教学要求 了解无机化学了解无机化学发展历程及其地位。 第二章 热力学 4学时 1. 热力学的术语和基本概念 2. 热力学第一定律教学要求 1. 了解系统、环境、状态、状态函数等基本概念。 2. 了解热、功、热力学能、焓的概念及热力学第一定律的基本内容熟悉热化学方程式的书写掌握压反应热和焓变的关系掌握Hess定律及反应热的计算。 第三章 化学动力学基础 4学时 1. 化学反应速率的概念 2. 浓度对反应速率的影响 3. 温度对反应速率的影响 4. 催化剂与催化作用 教学要求 1. 了解反应速率的概念。 2. 掌握浓度对反应速率影响的定量关系——反应速率方程式。 3. 熟悉Arrhenius方程式及其应用。 4. 了解催化剂对反应速率的影响。 第四章 化学平衡 2学时 1. 标准平衡常数 2. 标准平衡常数的应用 3. 化学平衡的移动 教学要求 1. 掌握标准平衡常数表达式的书写。 2. 能够根据标准平衡常数判断反应程度,掌握平衡组成的计算。 3. 掌握化学平衡的特征和化学平衡移动的规律,熟练掌握有关计算。 第五章 酸碱平衡 4学时 1. 酸碱质子理论概述 2. 水的离解平衡和pH 3. 弱酸弱碱的解离平衡 4. 缓冲溶液 5. 配合物概述 教学要求 1. 掌握酸碱质子理论的基本内容,特别是对共轭酸碱对概念的理解。 2. 熟悉水的离子积和pH。 3. 熟练掌握弱酸、弱碱、盐溶液的解离平衡和pH的计算。 4. 熟练掌握缓冲溶液pH的计算。 5. 掌握配合物的基本概念化学式的书写及命名。 第六章 沉淀-溶解平衡 2学时 1. 溶解度和溶度积 2. 沉淀的生成和溶解 3. 两种沉淀间的平衡 教学要求 1. 掌握溶解度和溶度积的概念及其相互关系。 2. 掌握溶度积规则及其应用。 3. 会分析多重体系之间的平衡关系及进行相关计算。 第七章 氧化还原反应 电化学基础 4学时 1. 氧化还原反应的基本概念 2. 电化学电池 3. 电极电势 4. 电极电势的应用 教学要求 1. 熟练掌握离子电子法配平氧化还原反应方程式。 2. 了解电化学电池基本内容。 3. 了解电极电势的有关概念。 4. 会用电极电势判断氧化剂、还原剂的相对强弱和氧化还原反应的方向。 第八章 原子结构 3学时 1. 氢原子结构 2. 多电子原子结构 3. 元素周期律 教学要求 1. 了解原子结构理论的演变过程核外电子运动状态的描述方式。 2. 了解四个量子数的物理意义,能够用四个量子数对核外电子

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