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润德班英语教学心得体会 [日期：2011-02-28] 来源：? 作者：邵蕊 [字体：大 中 小] ? 润德班是日日新学堂年龄最大的一个班，也可以说是日日新的实验班。在英语课上，可以说也是经历了多种学习方法。从学前班时跟录音读经典，到小学一二年级歌曲，诗歌及戏剧表演的大量输入，过渡到这学期的自然拼读以及阅读的渗透，作为两年多来一直直接或间接地参与到他们英语学习过程的老师，我深感，润德班的孩子在英语学习的道路上走的很扎实。同时，在自己的教学实践中，深感，教授外语就是传递文化，学习外语就是打开视角，体会他者文化和思想。语言不能仅仅作为一门工具来学习，而要用丰富有趣，有价值，有文化内涵的内容给予孩子，语言才能真正活起来，才能帮助孩子确立客观而广阔的生活视角。这一学期来，孩子们的学习速度喜人，成果颇佳。对于我来说，每节课就像一次心灵的聚会，怀着期待的心情走进每一次课堂。本学期的英语教学，有一些心得体会，在此分享： 1.????? 设置符合该年龄阶段的授课方式 跟小学低年级的孩子比较，三四年级的孩子已经有了更持久的注意力集中时间。课堂设置不需花样太多，应着重锻炼孩子学习的意志力。加上润德班的孩子能动能静，学习能力很强。因此，40分钟的课堂没有设置过多的板块，虽然本学期涵盖了听力，对话，自然拼读，听写，阅读，歌曲，诗歌等多项内容，每节课的板块最多不超过三个。进行每个板块时，翻过来倒过去的练