江苏省宿迁市马陵中学2015届高考数学 1.3 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词复习测试.docVIP

1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与 存在量词 一、填空题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1．下列命题中的假命题是________． x∈R，lg x＝0 x∈R，tan x＝1x∈R，x30 x∈R,2x0 2．命题“ab，都有a2b2”的否定是______________． 3．下列有关命题的说法正确的是________． 命题“若x2＝1，则x＝1”的否命题为：“若x2＝1，则x≠1” “x＝－1”是“x2－5x－6＝0”的必要不充分条件 命题“x∈R，使得x2＋x＋10”的否定是：“x∈R，均有x2＋x＋10” 命题“若x＝y，则sin x＝sin y”的逆否命题为真命题 4．已知p：|x－a|4；q：(x－2)(3－x)0，若綈p是綈q的充分不必要条件，则a的取值范围为__________． 5．命题“x∈R，x2－2x＋1≤0”的否定为____________________． 6．已知命题p：x∈[1,2]，x2－a≥0，命题q：x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0，若“p且q”为真命题，则实数a的取值范围是______________． 7．若命题“x∈R,2x2－3ax＋90”为假命题，则实数a的取值范围是______________． 8．在“綈p”，“pq”，“pq”形式的命题中“pq”为真，“pq”为假，“綈p”为真，那么p，q的真假为p______，q______. 9．已知命题p：x2＋2x－30；命题q：1，若綈q且p为真，则x的取值范围是______________． 10．下列结论： 若命题p：x∈R，tan x＝1；命题q：x∈R，x2－x＋10.则命题“p綈q”是假命题； 已知直线l1：ax＋3y－1＝0，l2：x＋by＋1＝0，则l1l2的充要条件是＝－3； 命题“若x2－3x＋2＝0，则x＝1”的逆否命题为：“若x≠1，则x2－3x＋2≠0”．其中正确结论的序号为________．(把你认为正确结论的序号都填上) 二、解答题(本大题共3小题，共50分) 11．(16分)写出由下列各组命题构成的“p或q”，“p且q”，“非p”形式的新命题，并判断其真假． (1)p：2是4的约数，q：2是6的约数； (2)p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分； (3)p：方程x2＋x－1＝0的两实根的符号相同，q：方程x2＋x－1＝0的两实根的绝对值相等． 12．(17分)已知命题p：x∈[1,2]，x2－a≥0.命题q：x0∈R，使得x＋(a－1)x0＋10.若p或q为真，p且q为假，求实数a的取值范围． 13．(17分)已知命题p：方程2x2＋ax－a2＝0在[－1,1]上有解；命题q：只有一个实数x0满足不等式x＋2ax0＋2a≤0，若命题“p或q”是假命题，求a的取值范围． 答案　ab，使得a2≤b2　　－1≤a≤6　x∈R，x2－2x＋10 a＝1或a≤－2　－2≤a≤2　假　真　(－∞，－3)(1,2]∪[3，＋∞)解　(1)p或q：2是4的约数或2是6的约数，真命题； p且q：2是4的约数且2也是6的约数，真命题； 非p：2不是4的约数，假命题． (2)p或q：矩形的对角线相等或互相平分，真命题； p且q：矩形的对角线相等且互相平分，真命题； 非p：矩形的对角线不相等，假命题． (3)p或q：方程x2＋x－1＝0的两个实数根符号相同或绝对值相等，假命题； p且q：方程x2＋x－1＝0的两个实数根符号相同且绝对值相等，假命题； 非p：方程x2＋x－1＝0的两实数根符号不同，真命题． 解　x∈[1,2]，x2－a≥0恒成立，即a≤x2恒成立，a≤1.即p：a≤1，綈p：a1. 又x0∈R，使得x＋(a－1)x0＋10. Δ＝(a－1)2－40，a3或a－1， 即q：a3或a－1，綈q：－1≤a≤3. 又p或q为真，p且q为假，p真q假或p假q真． 当p真q假时，{a|a≤1}∩{a|－1≤a≤3}＝{a|－1≤a≤1}． 当p假q真时，{a|a1}∩{a|a－1或a3}＝{a|a3}． 综上所述，a的取值范围为{a|－1≤a≤1}{a|a3}． 解　由2x2＋ax－a2＝0得(2x－a)(x＋a)＝0, x＝或x＝－a， 当命题p为真命题时≤1或|－a|≤1，|a|≤2. 又“只有一个实数x0满足x＋2ax0＋2a≤0”， 即抛物线y＝x2＋2ax＋2a与x轴只有一个交点， Δ＝4a2－8a＝0，a＝0或a＝2. 当命题q为真命题时，a＝0或a＝2. 命题“p或q”为真命题时，|a|≤2. 命题“p或q”为假命题，a2或a－2. 即a的取值范围为{a|a2或a－2}． ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------