机械设计基础 教学课件 作者 王凤良 绪论.pptVIP

﹡零件与构件有何区别呢？ 零件是制造的最基本的单元，是不可拆卸的单元体。 构件是运动的最基本单元，它可以是一个或多个零件构成，组成单一构件的零件之间没有相对运动，而是一个运动的整体。 * §0.1 机构、机器与机械的概念 §0.2 机械设计基础课程的内容、性质和任务 §0.3 机械设计的基本要求及一般程序 §0.4 机械零件设计的标准化、系列化及通用化 §0.5 常用的现代化机械设计方法简介 绪论 早年的杠杆、滑轮，近代的汽车、轮船，到现代的机器人、航天器，机械不断更新换代，发展日新月异，在生产力发展中一直扮演着重要角色。 不论传统产业还是新兴产业，其进步与发展都离不开机械技术的支持。机械是国民经济发展的基础技术，是衡量国家经济实力和科技水平的重要标志。 机械设计是一种创造性思维活动。按照设计目标，进行分析、计算、决策，并通过文字、数据、图形等信息形成机械产品的设计方案。 素质教育是现代教育的目标，创新能力是素质教育的核心。机械科学博大精深，应扎实掌握基本原理、技能和方法，要努力培养机械设计创新能力。 0.1 机构、机器与机械的概念 例：内燃机 工作原理：内燃机是将燃气燃烧时的热能转化为机械能的机器 组成：见右图 气缸体1 活塞2 进气阀3 排气阀4 连杆5 曲轴6 凸轮7 顶杆8 齿轮9 活塞下行，进气阀打开，燃气被 吸入汽缸 活塞上行，进气阀关闭，压缩燃气 点火后燃气燃烧膨胀，推动活塞 下行，经连杆带动曲轴输出转动 活塞上行，排气阀打开，排出废气 工作过程： 内燃机 ▲机器与机构的特征 1)都是一种人为制作的实物组合 2) 各部分形成运动单元，各单元之间具有确定的 相对运动 3) 在工作时能进行能量的转换 构件：具有确定的相对运动的实物组合称为构件。 零件：机械中不可拆的制造单元体。 单一整体构件——曲轴 多个零件的刚性组合构件——连杆 ▲构件和零件 通用零件： 专用零件： 例如：齿轮、链传动、带传动、蜗杆传动、螺旋传动；轴、联轴器、离合器、滚动轴承、滑动轴承、螺栓、键、花键、销；铆、焊、胶结构件；弹簧、机架、箱体等。 例如：叶片、犁铧、枪栓等。 零件可分为两类： 部件：若干个零件的装配体 举例 §0.2 机械设计基础课程的内容、性质和任务 0.2.1 课程的内容 阐述常用机构的工作原理、运动特性及设计方法。 阐述常用零部件的工作原理、结构特点及设计方法。 介绍机械系统的设计思路和设计方法。 0.2.2 课程的性质 本课程是一门技术基础课。旨在培养工程技术人员从事机械 设计所需的基本知识、理论和技能，使之具备分析、设计、 运行和维护机械设备和机械零件的能力，为今后解决生产实 际问题及学习有关新的科学技术打下基础 本课程综合运用数学、力学、制图、金属材料及热处理、互 换性与技术测量、算法语言等课程的知识，去解决常用机构和通用零部件的设计问题。涉及的知识面广，实践性强，侧重于工程实际。 0.2.3 课程的主要任务 使学生了解常用机构及通用零、部件的工作原理、类型、特点及应用等基本知识。 使学生掌握常用机构的基本理论及设计方法，掌握通用零、部件的失效形式、设计准则与设计方法。 使学生具备机械设计实验技能和设计简单机械及传动装置的基本技能。