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- 2017-08-21 发布于贵州
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成人教育学院沿革和概况
成人教育工作是我校教育工作的重要组成部分,主要承担面向社会的成人高等学历教育和继续教育、各类成人在职培训等非学历教育。50年来,特别是学校升格为学院后的25年里,依托学校日益强大的办学实力,我校的成人教育以其特有的开放性、大众性,以及对人才需求变化所独具的市场敏感性,在学校的改革和发展中先行一步,得到了长足的发展,取得了令人瞩目的成果。形成了多种类、多形式、多层次的办学格局;灵活性、适应性和针对性的办学特色和办学优势。
1993年,经电子工业部批准,学校以1985年成立的成人教育处为班底,成立了成人教育学院。1984年设立的夜大部是我校最早的成人教育专门机构,在这以前,各种成教工作分别由学校对口的教学管理部门承担。
一、沿革
中专时期,我校成人教育工作的主体是承担上级有关部门安排的各类干部在职培训。1980年学校升格为学院后,我校的成教工作开始了新的局面,得到了全面的发展。这一阶段的成教工作依其发展特点可分为三个时期:起步时期(1980年—1990年),快速发展时期(1990年—2000年),持续发展时期(2000年—2005年)。
1、起步时期(1980年—1990年)
我校升格学院之初,我国的高等教育正处于恢复重建时期,学校对成人高等教育给予了足够的重视。1984年,我校夜大部批准成立,1985年函授部成立,在此基础上,同年我校成立成人教育处,下设办公室
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