從數位學習產業鏈探討圖資系畢業生之相關發展路徑.pdfVIP

201 0海峡雨岸固善资飘罩睾街研言寸舍萧文集B辑 徙数位晕留焘案链探讨圄资系翠桨生之相阴凳展路径 F柬俊湘 中央大季博士後研究员 chenntnu@gmail．com 【摘要】 台湾自2003年起以圈家型计主方式整合推勤数位孥留，除了规割、推赓舆研究 数位学留在各颏教育舆社龠魔用外，也包括数位孚留虚紫骚展舆推勤子计奎。固害资 钒孥自始就舆孥留、支援翠留研究紧密合，而圈内相阴系所的设立宗旨舆课程骚展， 也一直依资祝虑用的骚展连行调整。本文以屋史研究舆文献研究法，徙数位孥留虚桨 链骚展角度桧视此园家型甘主推勤上的重黠舆策略：蓝封固内相朗固资系所、擎程之 宗旨舆嗣设裸程，连行内容分析舆比毂，以探讨固赏系所裸程舆数位晕留虚紫的嗣骈 性，韭且建畿相嗣裸程嗣设以及旱紫生朝此骚展路径的可能性。 419 隙俊湘。／徒敷位挈召崖粱锺探封固资系晕檠生之相鞠袭展路径 壹、数位翠留的重要性舆国家骚展策略 由於资氰科技燮逼快速，数位他舆绸路他的缳境已渗透至工作、生活的美伊瑗 筇，其中数位擘留不馑是教育、工作更是生活重要的一瑗，因此各国也强调数位孚留 的重要，韭且提出各项政策骚展。由於数位孥留虚桨具借凳展知馘缝济舆数位短清的 蔓重指棵意羲，是促迨傅统虚紫升级蒋型成为高附加债值虚桨，韭提升国家整髓虚紫 兢争力之重要基磋。因此，世界各园纷纷投入大量资源推勤数位晕留虚桨，我园政府 也将其列入厂雨兆堡星虚豢J之广数位内容J焘案中作岛我固侵先骚展的核心僵势虚 案之一。 我国数位孥留政策之骚展，行政院自2002年5月8日通遏了乌期六年的厂挑戟 2008圈家骚展重黠计主J阳始，即著眼於以数位科技培育人才的工作。至於数位擎 留政策上的骚展，可概分鸯三佃方向：首先是数位孥留固家型科技计主，该针主已自 2002年闲始造行；其次是许多部舍舆罩位封内部、封外部数位翠留魔用上，也投入 相耆的努力：第三则是跨部畲相朋计耋的协调整合橇制已短殷勤。 2002年6月28E1由行政院园家科孥委员畲第157次委员畲通遏了敦位孥晋国 家型科技计主，预计於5年内投入40德元，造行此跨部畲的整合型数位晕留圈家 型科技计主，将我固敦位孥留的骚展，推升到缘上学留科技研究领先的擎留科技虚桨 大圈在数位学留囤家型科技针主中，绝共有七大分项计童： 一、全民敷位晕留 二、缩短数位落差 三、行勤擎瞽载具舆辅具 四、数位学留绸路科争困匾 五、前瞻敦位孥留技街研骚 六、数位孥留之学留舆勰知基捷研究 七、政策引尊舆人才培育 除了参舆数位孥留国家型科技针童的部舍外，各佃相嗣政府罩位在敦位孥智骚展 420 201 0海峡雨岸圊害资飘罩挈衍研封台输文集B辑 上，也投入不少的努力。中央政府、部舍舆地方(朦市级]单位纷纷设置了数位睾留 绸站。 在各政府部门各自封敷位孥留投资之除，我园跨部畲的协调橇制也於2002年建 立。广行政院数位内容虚桨凳展指萼小组J已根掠广行政院数位内容焘紫骚展指尊小 组设置要黠J成立，负责统筹数位内容虚紫蹬展的规割、推勤、舆评估事宜。在2003 年，蓝在行政院指尊小组下，设立数位内容虚桨推勤组、数位典藏舆服耪组、数位擎 留登展组、舆数位出版舆服耪组等四佃任耪编组，以督尊各橇朗孰行相阴桨耪的探行 措施、协助解泱推展紫旃畸所遭遇的困鞋。我圈政府的敦位擎留政策，以此三大面向 分析，大致上已属完整。 我国数位擎留骚展的高等教育，自2006年起，已造入数位擘留在碱学位尊班试 辨的陪段，中小擘的敷位擎留则以辅助九年一贯教晕、协助偏绑及弱势族群子女擘 留、教孥资源分享蔫主，2006午将资言fL科技课程列入九年一贯暂行纲要，高中自98 年赏言凡裸程列岛逞修裸。教育部2005、2006年数位孥留骚展重黠，分剔岛敦位孥 留言忍镫栈制及在碱逛修孥位