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(二)菱形、梯形面积各有哪些计算方法? S菱形=S平行四边形=底×高S菱形=两对角线乘积的一半。 练习二1、若正方形对角线长是3,面积是 ;2、梯形的高为6,面积为42,则梯形的中位线的长是 。 推广:1、对角线垂直的四边形的面积=两对角线乘积的一半2、三角形的面积=中位线与对应高的乘积。注意: 对面积不同计算公式的理解,弄清啥时时有1/2啥时没有1/2. (三)中点四边形(课本P117的活动3) 定义:依次连接任意四边形各边中点所成的四边形通常叫“中点四边形”。 思考:中点四边形的形状与原四边形的什么有密切关系?有怎样的关系? 规 律 中点四边形的形状与原四边形的对角线 有密切关系; 若原四边形的两条对角线没有特殊关系,则中点四边形是平行四边形;若原四边形的两条对角线相等,则中点四边形是菱形;若原四边形的两条对角线垂直,则中点四边形是矩形;若原四边形的两条对角线垂直且相等,则中点四边形是正方形。 (四)动点问题的有关计算 1、求不变的值,通常选动点在特殊位置时进行计算。 2、求变化值中的最小值,常用轴对称思想确定最佳位置。 练习四1、正方形ABCD边长为1,E是AD上任一点,EF∥AC,EG∥BD,则EF+EG= ————— 四边形小结与复习(1) * 四边形小结与复习(1) 一、四边形知识结构图 二、菱形、梯形面积的计算 三、中点四边形 四、动点问题 1、在下图中填写出平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、直角梯形、等腰梯形的适当位置。 练习一: 想一想:为什么左图的的两个小圆圈有公共部分而右图的的两个小圆圈没有? 2、在每个箭头上填写出相应的条件 四边形 平行 四边形 矩形 菱形 正方形 梯形 等腰梯形 直角梯形 3.在下面6个条件中 (1)AB=CD (2) BC=AD (3) AB∥CD (4)BC∥AD (5)∠A=∠C (6)∠B=∠D 选择其中两个,能判断四边形ABCD是平行四边形的有几种? A B D C 4、矩形、菱形、正方形都具有的性质是 ,正方形具有而菱形不具有的性质是 。 思考 S梯形=1/2(上底+下底)×高, S梯形=中位线×高 练习三 在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四边的中点,则(1)四边形EFGH是______; (2)当四边形ABCD满足条件__ __时,四边形EFGH是矩形;满足条件______时,四边形EFGH是菱形;满足条件______时,四边形EFGH是正方形。 A B D C E F G H E点在AD中点处 E点与D点重合 E点在AD中点处 E点与D点重合 E点在AD中点处 E点与D点重合 练习四 3.菱形ABCD,AB=2,∠DAB=60°,E是AB中点,P是AC上任一点,则PE+PB的最小值是___; C A B D E P A B C D E P 板书设计 学生练习 四、动点问题 三、中点四边形 二、菱形、梯形面积 一、知识结构图 典型例题 主要结论或规律
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