散打生物力学作业.docVIP

长江大学 运动生物力学试验报告 题目：散打动作的力学分析 单位：长江大学体育学院体教10801班 时间：2011年5月 地点：长江大学东校区体育馆 组员：许欣、魏素颖、叶婷婷、吴佳玲、万江、余磊、徐酽、易小凤、夏勇峰 目 录 实验设计 前言： 第一节：散打过程中肢体动量的原理分析 第二节：散打过程中平衡原理分析 第三节：散打过程中鞭打动作的原理分析 第四节：散打过程中缓冲动作的原理分析 参考文献： 小组分工 实验设计：全体成员共同讨论 前言：夏勇峰 第一节：叶婷婷、吴佳玲 第二节：万江、余磊 第三节：魏素颖、许欣 第四节：徐酽、易小凤 图片收集：吴佳玲、魏素颖 校正排版：徐欣、余磊 前 言 。。现代散打运动是指两人踢打摔等技法为基本素材，按照规定的场地、时间、条件进行徒手对拔格斗的一项运动。散打运动是一项较劲、斗智斗勇的激烈项目。散手基本技术包括实战姿势、步法、进攻技术、防守技术、返还技术等五个部分。在现代体育教育推动的基础上，通过锻炼可全面提高人体身体素质，同时更好的引导，可强身益智，陶冶武德。 　 　 　散打又称散手。 散手运动是攻防格斗实际的技术动作表现，它也是对抗性的格斗运动之一。实战性的攻防格斗包括徒手和器械的。徒手的有散手即平时所说的打擂台，还有推手，就是太极拳的推手，还有器械，器械同样有短兵和长兵，由于时间的关系这里向大家讲一讲散手运动。 　 　散手运动是在一定的条件下制定的有一定的竞赛规则进行攻防性的实战演练，就是说比原来套路的对练又提高了一步，属于实战性的演练。散手运动的比赛是在高六十厘米、边长八米的正方形台上进行的上面铺有软垫，运动员要戴护具，护具包括护头、护肢、护腿、护裆、护脚背和手套，赤脚在台上进行实战性的攻防演练，比赛禁击部位有颈部、裆部，同进不能用肘、膝，不能打后脑，比赛中以得分多少定胜负，但在比赛实战中有一方被击倒后10秒钟若站不起来，对方就是绝对胜利。还有一种就是在一局中连续两次被打下擂台，对方就是绝对胜利。比赛中所用的一些技法都是中华武术中精华的攻防动作，它有拳防、腿防、摔防。 　　 在讲武术特点作用时讲武术内容时曾讲过武术主要是以踢打摔拿四技为主，那么在散手里少了一个拿，散手是踢、摔、打，没有拿。因此比赛中间队员戴的是手套，象拳击手套一样的。拿法主要是腕关节反过来制服对方，散手不好做这样的动作，因此也就没有拿的动作。同时也要求在比赛中间不许用腕关节动作，所以就少了这一项。 　　 在过去一些小说中间如《杨家将演义》、《水浒传》以及金庸的武打小说中有许多绘声绘色的描写用各种技击方法制服了对方，这些方法有些属于文学作品，有些确实是实战中所能用到的特别是武术里，经常听到的拳语里讲：“手是两扇门，全凭脚踏人”，在散打中有一个得３分的特殊的要求，是用一个外摆腿法把对方头部击中后可得３分，这个技法相当难做，但是这个动作做出来后，效果相当好；再就是击倒对方，用腿打倒对方有得两分的，有得一分的，都是按规则来进行比赛；还有互不得分的两个人搂抱在一起打乱拳或同时摔倒，同时掉下擂台的都不能得分。 这个规则为什么这样订，因为现在的散手运动究竟不是真正的要把对手打伤或者把对方打的不能动了、打残了。 　　 从体育运动来讲它是健美的，不是把对方真正置于死地，毕竟还是一项体育运动可以说进击不同于禁击，这些禁击部位在过去武林界来讲刚好是要用的，例如喉部是禁击部位，过去的一个动作叫“黑鹰掐手”就是要抓对方的脖子黑虎掏心就是要打对方的心脏部位“黑狗钻裆”就是要打对方的裆部，这些地方都不能打，还有后脑都不能用，因为它有损于健康，这些地方都不能用，为什么还要开展散手运动，因为它是体育项目，而且是真真正正的表现为中华武术的攻防技击格斗技能充分地实实在在地表现出来，所以说散手运动还是要开展的。 2011/5/20 实验目的：通过对余磊同学散打动作的拍摄，对散打几个阶段动作进行力学分析，掌握散打技术在比赛中的应用，学会在实践中正确运用运动生物力学的知识、理论和方法。 实验原理：通过拍照，获得余磊同学散打的动作图，利用所学的运动生物力学原理对其动作进行分析。 实验步骤： 第一节：散打过程中肢体动量的原理分析 第二节：散打过程中平衡原理分析 第三节：散打过程中鞭打动作的原理分析 第四节：散打过程中缓冲动作的原理分析 第五节：参考文献 实验对象：余磊 男 身高：182cm 体重：81kg 大二修过《散打》成绩81分 体教10801 夏勇峰 男 身高：175cm 体重：71 kg 体教10801 实验参与者：本组全体成员 第一节 散打过程中肢体动量的原理分析 散打比赛的过程是通过人体肢体的运动来体现的,不论是进攻还是防守都离不开肢体的运动,