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赶路趁天晴， 学习趁年轻。 课堂巩固 考点2：法律的内容及功能 P2 1、法律的内容—— 规定人们的权利、义务 2、法律的功能—— 制裁功能、保护功能 考点3：“四大”保护 考点4：自 我 保 护 阅读《步步为赢》P3下角 思考： 1、有了四大保护，为什么未成年人还要增强自我保护的能力？ 2、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？ 课堂巩固 * * * * * * 考点提示：《步步为赢》P1 1、生活中有哪些行为规范： 。 特殊的行为规范是 。 2、道德与法律的关系是怎样的? 3、法律有什么特征？ 国家强制力包括什么？ 。 法律是由国家制定或认可的，你知道谁是立法机关吗？ 。 各级人民代表大会（及其常务委员会） 军队、警察、法庭、监狱 道德、纪律、 章程、宗教戒律 法律 1.法律有哪三大特征？ ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是靠国家强制力保证实施的 ③法律对全体社会成员具有普遍的约束力 (最主要特征) “如果没有政权，无论什么法律都等于零。” 成都特大黑帮四主犯被逮捕，经法院审判后被判死刑。 下列材料体现法律什么特征？ 《步步为赢》P1--2单选 保护对象—— 专门法律 保护原因—— 未成年人（未满18周岁） ——《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 未成年人身心尚未成熟、 社会家庭学校存在问题、 未成年人违法犯罪突出、 社会法治完善的需要 理解、区分“四大”保护 1、家庭保护 2、学校保护 3、社会保护 4、司法保护 （基础） 公安、检察院、法院 （重要保障） （政府、国务院、教育局） 《步步为赢》P4单选 1. 法律有哪些特征？最主要的特征是？ 2. 我国专门保护未成年人的法律有哪些？ 3. 社会保护、 司法保护的部门一般是？ 公安、检察院、法院 （政府、国务院、教育局） 道德 可做可不做 我找警察抓你！ 新刑法第270条规定，将他人的遗忘物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑并处罚金。 谢谢你，你真好人！ 不用谢，这是应该的！ 地上捡到宝，问天问地拿不到！ 你这人真坏！ 第一单元 法律护我 法律的特征 法律是特殊的社会行为规范 法律的内容 法律的功能 我国法律是人民意志和利益的体现。 法律不同于其他社会行为规范。 “四大”保护 未成年人为什么要增强自我保护意识？ 未成年人获得法律帮助的方式和途径： *
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