初一.计算机的组成.docVIP

第2课 计算机的组成 教学目标： (1)了解计算机组成部分 (2)知道什么是计算机硬件，认出常用的一些硬件设备并掌握它们的作用 (3)了解计算机软件并它的分类 教学重点与难点： (1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 (2)计算机硬件和软件 德育目标： 课时安排：一课时 教学过程： 一、复习旧课 老师：同学们好！上节课我们学习了信息与信息技术的基本概念。那哪位同学来说说什么叫信息技术？ 学生：（信息技术是指在信息的获取，存储，传递，加工，应用，管理过程中所采用的技术） 老师：这位同学回答的非常好，信息技术就是这位同学所讲的在信息的获取，存储，传递，加工，应用，管理过程中所采用的技术。那这些工作通过什么来完成呢？ 学生：计算机 二．引入新课 老师：同学们真的很聪明，信息处理的这些过程通过计算机来完成。计算机这个名词对于我们来说已经不再陌生了，它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。在日常生活中计算机又叫做信息处理机，因为它信息处理的能力很强。那么你们知道吗这么高性能的机器由哪些部位组成的？这节课我们就解决这个问题，学习第二课计算机的组成 板书：第二课 计算机组成 二．新课内容 老师：哪位同学来说一下自己所知道的计算的组成部分？ 学生：鼠标，显示器，键盘，音箱，word,powerpoint。。。等 板书：鼠标，显示器，键盘，主机。。。(学生说一个老师在黑板上写一个) 老师：同学们说的都很好，你们所说的这些组成部分有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有一些则是计算机的应用，计算机是由硬件和软件两个部分组成的。那我们一起来看一下什么叫计算机硬件？ 硬件 简单的说硬件就是我们实实在在能够看到的计算机组成部分，计算机所有硬件组成了计算机硬件系统。 老师：我们已经对计算机硬件给了一个简单的解释。那，哪位同学来告诉大家自己用亲眼所见到的计算机硬件。 学生：主机，键盘，鼠标，音箱，显示器 老师：非常好，计算机硬件系统由主机，显示器，键盘，音箱，鼠标等部件组成。这些都是我们亲眼所见到的硬件系统。从计算机工作原理上看，硬件系统由主机和外设两大部分组成的。（板书）在座的每一位同学都见过主机，它是计算机的心脏和大脑，在里面有很多部件，主机由中央处理器CPU和内存储器组成的。外设由外存储器，输入设备，输出设备等组成。 板书： 中央处理器CPU 主机 内存储器 计算机硬件 外存储器 系统 外设 输入设备 输出设备 老师：下面我们详细的了解计算机主机部分 （1） 中央处理器CPU：（挂图）是计算机的大脑，硬件的总管，指挥所有硬件设备，并进行运算加工 内存：（挂图）用来临时存储CPU要用到的数据 声卡：（挂图）连接音频设备，负责声音的输入与输出 显示卡：（挂图）连接显示器的设备，将CPU 完成的工作告诉显示器，让显 示器展示CPU 的工作结果 主板：（挂图）主机的底座，大多数设备都插入到主板上，通过它连接在一起 主机箱：（挂图）机箱是计算机主机的外表 老师：以上所讲的是计算机主机部分，下面继续来将计算机外设部分： 硬盘（挂图）安装软件或存储文件的地方，存储容量非常大，一般有80G ，120G 或更大的容量。 光驱：全名是光盘驱动器，是读取光盘数据的设备，有CD光驱和DVD光驱 显示器：（挂图）显示CPU 完成的工作 键盘（挂图）负责输入用给CPU 的工作要求和数据 鼠标（挂图）通过左右键告诉CPU 做什么 音箱：播放各类声音 除了这些外部设备以外计算机还有扫描仪，打印机，刻录机，数码摄像机，数码相机，摄像头，耳麦，移动硬盘，优盘等外部设备。（一次显示图片） 老师：我们已经简单的认识了计算机硬件，那我们继续来了解计算机软件。 2．软件 计算机光有硬件还不行，它等于是一具尸体，没有生命力，没有思想要是想让计算机完成我们想做的工作，使它“活”起来，必须给它安装一些无形的东西，这些就是软件。比如，要用计算机画画，我们必须给计算机安装画画软件。 计算机其实由软件和硬件构成，硬件是可以看到的，是物质基础，软件则是它的思想灵魂。它是人编制的，没有软件，计算机就是一堆废铁，计算机的智能就在于软件的功能。 计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。系统软件是每一台计算机必备的基本软件，如操作系统软件Windows Xp被安装在很多计算机上，没有它我们就不能方便的使用计算机。 应用软件是专门完成用户某项特定任务的软件，我们根据个人的工作，学习，娱乐，生活的需要在个人计算机上安装各种应用软件，有了应用软件，才能在计算机上画图，写文章，制作多媒体报