国有高校改革攻坚阶段的理性探析.pdfVIP

旦 圜 国有高校改量攻坚阶段的理性旆析 文。 钟添生 郑建明 (宜春学 江西宜春) 摘要 ：我 国国有高校在 50年来的改革 展，也难以满足人民对高质量高等教育的 题亟待解决 。政府应该参考 国家对高校专 开放 中取得 了骄人 的成果 ，但也应该清醒 渴望 。 业技术人 员实施的 l3级职务制度制订相 地 看到在发展中面临的深层 次矛盾与一 系 1、高等教育质量不能满足人民的期 应的待遇标准 ，并以低于相应职务专业人 列严重问题。面对这些问题 ，笔者认为，这 望。众所周知 ，国有高校虽然每年招生达 员的物质待遇 引导更多的有专业特色的行 不仅需要加大高校 内部的改革努力，更需 数百万 ，但真正大量招生的是质量一般的 政人员回归教学科研岗位 。同时规定，这 要 来 自政府方面的正确引导和社会各方 面 地方普通高校 ，教学质量较高的重点大学 些待遇与专业技术人员的待遇一样，一旦 的大力支持 。 的招生数仍然非常有限 ，且大多集中在少 不在岗，也就不再享有其中的待遇 ，逐渐 关键词：理性探析；国有高校；改革攻 数几个大城市，根本不能满足广大人 民对 与行政级别脱钩 ，从而有效遏止国有高校 坚 高质量高等教 育的期望。 “衙门化”的严重趋 势。 中国人 民在中国共产党的领导下通过 2、缺乏真正原创性的新发明、新思想 2、创新思路逐渐实现国有高校办学 3O年的改革开放取得了举世瞩 目的成就。 和新技术。国有高校虽然每年有无数的新 的 “公平化”。虽然同为国有高校 ，但由于 国有高校 30年来的改革开放与全国各方 发明、新思想和新技术，但在全球视野中， 发展历史不 同，所 得到的财政支持不同， 面同步，取得 了一系列骄人成果。但与此 中国高校 的新贡献并不大 ，很多成果缺乏 以及所处地方区位的不同，各校办学的难 同时，也应该清醒地看到，正如我国政治、 原创性 ，转化为生产力效率也不高 、转化 易程度差异甚大 。有的高校可以得到国家 经济等领域 的改革 已进入攻坚阶段那样 ， 时间也太长 ，这是 困扰社会各阶层的严重 的大笔经费，更多的高校则财政拮据 ，大 国有 高校 的改革 也步入 了艰 难的攻坚阶 问题。我国 “985 计划和 “211”工程都 量的高校需要靠举债发展，背着沉重债务 段 一些严重阻碍国有高校发展进步的深 是针对这个问题而推 出的。但 思想创新 、 几乎难于正常运转 。处在东南沿海招生就 层次矛盾和 问题逐渐浮 出水面 ，需要我们 知识创新和技术创新牵涉面甚广 ，不是每 业环境优异，处在经济落后的中西部招生 坚忍不拔地予以攻克以利于办出人民满意 年简单地 多投入多少亿元资金就可以解决 就业相当艰难。同样，在同一所学校内，有 的大学 。 的 。 的专业非常火爆 ，而其他许多社会需要 的 一 国有高校30年改革开放取得的辉 3、国有地方普通高校经费的匮乏与 专业则门庭冷落 。因此 ，笔者认为 ，虽然 煌成 就 目光 的短浅。国有地方普通高校尤其是中 学生有权选报 自己喜欢的院校和专业，但 通过改革开放，国有高校在30年中取 西部 国有地方普通院校办学经费的相当匮 政府 必须 目光长 远 ，进行适当的政策 引 得了丰硕的成果足以载入史册。 乏，很 多高校都是举债发展 ，背着沉重的 导 ，如给予经济困难的国有高校适当的财 l、招生数量大幅度增加。为了满足更 债务，而且不少高校办学 目光短浅。 由于 政支持 ，给予招生困难但社会确有需要的 多人上大学的需要 ，招生数量大幅增长 ， 所处经济地位的贫困和财政投入的严重 不 “冷门”专业一定的学费减免，为国有高校 这是最显著的成果。在30年前，全国高校 足 ，只能依靠