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第一部分 第二章 地球上的大气 (满分100分，考试时间90分钟) 一、选择题(每小题2分，共50分) 　　9月中旬，浙江地区一般进入秋季(如果连续5天日平均气温低于22，则被认为进入秋季)。读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表，回答1～2题。 日期 15日 16日 17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 最低气温 23℃ 23℃ 24℃ 25℃ 26℃ 27℃ 28℃ 28℃ 28℃ 25℃ 最高气温 31℃ 32℃ 33℃ 34℃ 35℃ 36℃ 37℃ 38℃ 38℃ 30℃ 天气 多云 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 阴 风力 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 较强 偏北风 1.2008年9月15～23日，杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是(　　) A.日温差降低、天气状况　　B.日温差增大、地面状况 C.日温差增大、风力状况 D.日温差增大、天气状况 解析：一天中的最高气温减去最低气温得到日温差。通过计算可知，该段时间日温差增大；影响日温差变化的因素为天气状况。 答案：D 2.2008年9月24日，杭州地区(　　) A.气温变化与风向、风力无关 B.大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强 C.开始进入秋季 D.阴晴变化与副高北移有关 解析：从表格中可以读出9月24日杭州地区天气转阴，风力加强，阴天大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强。 答案：B 　　(2010·靖江模拟)某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3。据此完成3～4题。 3.该实验主要目的是测试(　　) A.大气的温室效应 B.大气的热力运动 C.一天中最高气温出现的时刻 D.大气主要的直接热源 4.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是(　　) A.太阳辐射强弱差异 B.地面辐射强弱差异 C.大气吸热强弱差异 D.大气辐射强弱差异 解析：实验的结论是底部放土的比没有放土的气温足足高了3，主要原因是土对气温升高起了决定性作用，验证了地面是大气的直接热源。 答案：3.D　4.B 读“气压带风带移动规律模式示意图”，回答5～7题。 5.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是(　　) A.0°～10°主要盛行下沉气流B.10°～20°盛行东南风 C.20°～30°盛行西北风D.30°～40°盛行西南风 解析：据甲图可知，此时的北半球副热带高气压带位置偏南，为北半球的冬季，故0°～10°、10°～20°的地方都盛行东北信风，20°～30°的地方受副热带高气压带控制，盛行下沉气流，30°～40°的地方盛行西南风，即D项正确。 答案：D 6.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是(　　) A.甲表示3月份、春季 B.乙表示7月份、夏季 C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季 解析：根据甲图中的副热带高气压带位置偏南可知，甲代表北半球冬季；乙图中的副热带高气压带位置偏北，代表北半球的夏季，可表示7月份，故B项正确。 答案：B 7.下列各图与上图中P点气候特征相匹配的是(　　) 解析：根据图中的信息可知，P地受副热带高气压带和西风带交替控制，为地中海气候，夏季炎热干燥、冬季温和多雨，如C图所示。 答案：C 　　气象部门用5天平均气温的高低作为划分四季的指标；连续5天平均气温低于1 0则为冬季，高于22为夏季，10～22之间为春秋两季。读某年立冬我国大陆部分各地季节状况图，回答8～9题。 8.形成图中我国大陆部分各地在同一天出现三种季节的主要原因是(　　) A.海陆热力性质差异 B.地形地貌差异 C.各地纬度差异 D.各地经度差异 解析：我国南北跨度大，不同纬度获得的太阳辐射量不同，纬度越高，获得的热量越少。因此，我国大陆部分各地在同一天会出现三种季节的自然现象。 答案：C 9.此时从西南地区到长江以南地区形成大范围的降水，其原因最可能是(　　) A.受副热带高气压带的控制 B.受锋面活动的影响 C.受山地影响 D.受台风登陆影响 解析：此时我国开始进入冬季，台风登陆的可能性较小。从西南地区到长江以南地区大范围的降水最可能是受锋面活动的影响。 答案：B 下图为我国某地夏季某日天气系统示意图，甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制下的四个城市。甲地气压为990百帕，乙地气压为1 010百帕。读图回答10～11题。 10.下图中天气系统的气压分布状况(单位：百帕)与上图天气系统相符的是(　　) 解析：据图可知，该天气系统是暖锋，A选项中的等压线由数值小的向数值大的方向弯曲，为低压槽，在其槽线附近最可能发育锋面。 答案：A 11.有关甲、乙、丙、丁四城市