第四课第二站学会沟通与交往.docVIP

许家营初中电子备课本 年级 学科 姓名 学年 学期 ????? 年级?? ???科教学设计 课 题 学会沟通与交往 课 时 教学目标 本站主要目标在于让学生学会如何与人沟通和交往。首先，总说如何交往与沟通；然后就重点讲授了与?几种人的交往与沟通：即学会与父母沟通、学会与老师沟通、学会与同学和伙伴沟通 教学重点 以诚实和积极的态度，掌握与父母、老师、同学和伙伴沟通的技巧 教学难点 。?通过解决师生之间存在的问题，学会尊敬、理解老师，构建和谐的学习环境。? 教具使用 小黑板、图片、自身及学生资源 教法选择 提问法、讨论法、讲解 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个性思考 自主学习（我能行）：?1、交往和沟通要注意什么？?2、学会与父母沟通?与父母沟通存在的问题：?与父母沟通的方法：?3、学会与老师沟通?师生沟通的意义：?怎样与老师沟通交往：?4、学会与同学和伙伴沟通?与同学和伙伴沟通的意义：?如何与同学、伙伴沟通： 合作探究（我最棒）：?七年级学生小华的英语成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，这让小华对老师产生了既怕又怨的情绪。于是小华对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢。”?根据以上材料，请回答：?①小华的这种想法对吗？?②小华如果真的不再认真听课，结果会如何？?③被老师错怪时，我们应该怎么做？ 与父母沟通 有义务 向父母袒露心扉,问候心扉,帮助父母. 与老师沟通 知识上,生活经验,做人, 面队老师的批评 帮助老师 和同学和伙伴沟通 团结互助 礼貌谦让。 ? ? ①完成表格??需要解决的问题?沟通的方法?注意事项?情境一?被老师冤枉时? ? ? 情境二? 对待老师的错误时? ?? 情境三?对待老师的批评时? ?? ②请你根据自己的经验和体会，说说你的师生交往策略 　 板书设计 学会沟通和交往 我们要学会与父母沟通 我们要学会与老师沟通 我们要学会与同学和伙伴沟通 教学反思 在社会中生活，每个人都会在不同时候，在不同场合活动，从而不可避免地与人接触，而不管在什么时候、什么场合，人都需要与人沟通,目的是叫学生明确沟通对自身成长的积极作用