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第五章社会美,社会美,社会美术水平考级证书,社会美即是人物美,下列不属于社会美的有,社会美术水平考级,社会美女图片,社会美术水平考级查询,西方原始社会美术,社会美德
* 在北京,不论是风和日丽的春天,阵雨初霁的盛夏,碧空如洗的清秋,天寒欲雪的冬日,都可听到空中传来央央琅琅之音。它时宏时细,忽远忽近,亦低亦昂,倏急倏徐,悠悠回荡,恍若钧天妙乐,使人心旷神怡……它是北京的情趣,不知多少次把人们从梦中唤醒,不知多少次把人们的目光引向遥远天空,又不知给大人和儿童带来了喜悦。 ——王世襄:《北京鸽哨》,《锦灰堆》第二卷 休闲文化中的审美意味 * 旅游活动本质上是审美活动,也就是超越实用功利的心态和眼光,在精神上进到一种自由的境域,获得一种美的享受。 休闲文化中的审美意味 * 尼亚加拉大瀑布 * 京都金阁寺 * 马踏飞燕:甘肃省博物馆 * The End 北京大学出版社 北京市海淀区成府路205号 美 学原 理 美学原理 (第二编) 美 学原 理 第五章 社会美 * 目 录 一、社会生活如何成为美 二、人物美 三、日常生活的美 四、民俗风情的美 五、节庆狂欢 六、休闲文化中的审美意味 * 社会生活如何成为美 “生活世界”是有生命的世界,是人生活于其中的世界,是人与万物一体的世界,是充满了意味和情趣的世界。这是存在的本来面貌。社会生活是人的“生活世界”的主要领域。 在社会生活领域,利害关系更经常地处于统治地位,再加上日常生活的单调和重复,人们更容易陷入“眩惑”的心态和“审美的冷淡”。 人们通过自己创造的意象世界中超越世俗的、实用的、功利的关系,回到人的本真的生活世界,回到人的存在的本来形态,从而浑然忘我,快乐,陶醉,充满自由感和幸福感。(民俗风情,节庆狂欢,休闲旅游) 超越功利和突破冷淡麻木而在日常生活中发现美,同样可以生成意象世界。在日常生活领域营造一种诗意的氛围,在这种氛围中获得美的享受。 * 人是社会生活的主体。 人物美 1. 人体美 2. 人的风姿和风神 3. 处于特定历史情境中的人的美 * 人体美是由形体、比例、曲线、色彩等因素构成的一个充满生命力的意象世界。 人体美的形式因素不能脱离人的感性生命的整体,也不能脱离人的社会文化生活的环境和人的精神生活。人体的形式之美最终显示为感性生命之美。 人体美 人物美 * 席罗姆《法庭上的芙丽涅》 * 安格尔:《大宫女》 * 时尚杂志上的封面女郎 * 当一个人的言行举止、声音笑貌表现出这个人的内在的灵魂美、精神美时,就形成一种风姿之美、风神之美。 巧笑倩兮,美目盼兮。 谡谡如劲松下风。 飘如游龙,矫若惊龙。 濯濯如春月柳。 朗朗如日月之入怀。 人 物 美 人的风姿和风神 印度《舞蹈天使》 * 飞 天 * 人 物 美 处于特定历史情境中的人的美 人物美的这个层面,比较前面两个层面,包含有更丰富的历史的内涵和人生的意蕴,也更能引发欣赏者的人生感、历史感。 * 大卫:《拿破仑一世的加冕》(局部) * 日常生活的美,在很多时候表现为一种生活的氛围给人的美感。这种氛围,犹如玫瑰园中的芳香,看不见,摸不着,但是人人都可以感受到,而且往往沁入你的心灵最深处。 如果人们能以审美的眼光去关照日常生活,它们就会展示出一个充满情趣的意象世界。 日常生活的美 * 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无? ——白居易 忆昔午桥桥上饮,座中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 ——陈与义(宋)《临江仙》 日常生活的美 中国古人特别追求在普通的日常生活中营造美的氛围。 * 敦煌壁画中的生活场景 * 米勒《拾穗者》 * 他们在富裕中能简朴知足,在住宅和环境方面显得简单、幽美、清洁,在一切情况下都小心翼翼,能应付一切情境,既爱护他们的独立和日益扩大的自由,又知道怎样保持它们祖先的旧道德和优良品质。 ——黑格尔 日常生活的美 荷兰人的世俗生活世界 * 社会美是一个意象世界,其中包含着深刻的历史的 意蕴,照亮了老百姓的生活的本真状态。 东汉画像砖拓片渔猎图 * 民俗风情是重要的审美领域。因为这里包含有人生、历史的图景,有老百姓的酸甜苦辣、喜怒哀乐。 隔帘遥听卖花声。 小窗人静,春在卖花声里。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 民俗风情的美 * 节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。在这种状态中,不仅人和人融为一体,而且人和自然也融为一体。 节庆狂欢 * 这种形式超越了世俗的等级制度、等级观念以及各种特权、禁令,也就超越了日常生活这种种局限和框架,现实了生活的本身面目,或者说回到了生活本身,回到本真的生活世界。 节庆狂欢 * 春节与圣诞节 * 泼水节
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