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四年级下册美术教材与课标链接分析 曹仟 四年级下册美术教学目标 1. 学习使用各种工具，通过观察 绘画的方法表现所见所闻所感所想 四年级下册美术教学重点 1.用写生（含速写）、记忆、想象和创造等方式，进行造型表现活动； 尝试用毛笔 水性颜料、墨和宣纸等工具、材料，开展趣味性造型活动；可以进行简易版画创作。 2. 　学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理；根据物品的用途，提出设计构想，用手绘草图或立体模型的方法加以呈现 。 3.认识公共场所中常用的图形符号，了解其作用，欣赏与分析其创意 。 4. 结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，根据我国民间艺术或创设某一情境并进行表演 。 四年级下册美术教学难点 1.在绘画作品中能用各种材料及所学技法表现自己所观察到的事物的特征和感受 。 2.如何用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识。 四年级下册美术教材在本学段的地位 1.认识新知，拓展创作（如：对称、设计图标等） 2.巩固旧识，层层递进（如：线条、色彩、国画等） 京 剧 京剧，中华人民共和国的“国粹”、国剧，已有200年历史，享誉海内外。又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调和昆曲曲牌。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代。现在它仍是具有世界级影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国汉族戏曲的代表。另外，“京剧”也是一个网络用词，意思同“惊惧”。 我国戏曲种类 我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有：秦腔、京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲、粤剧、川剧、淮剧、晋剧、汉剧、湘剧、潮剧、闽剧、祁剧、莆仙戏、河北梆子、湖南花鼓、吕剧、花鼓戏、徽剧、沪剧、绍剧等六十多个剧种。 什么是脸谱？ 生角 由男性担当，擅长唱功，对大段唱词念唱熟如流水； 戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演人物的性格特点，相貌特征，身份地位，实现丰富的舞台色彩，美化舞台的效果，舞台脸谱是人们头脑中理念与观感的谐和统一。 红色脸 象征： 忠义、耿直，有血性。 如《三国》里的关羽 其他：有讽刺意义， 表示假好人 黑色脸 既表现性格严肃，不苟言笑。 如“包公戏”里的包拯； 又象征威武有力、粗鲁豪爽。 如：“三国戏”里的张飞， “水浒戏”里的李逵， “杨排风”中的焦赞。 其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。 肤色较黑或面貌丑陋。 张飞（黑十字门蝴蝶脸） 白色脸 表现奸诈多疑， 如：“三国戏”里的曹操 《打严嵩》中的?严嵩 　　曹操（白净脸） 蓝色脸 表现性格刚直， 桀骜不驯， 如《上天台》中的马武 《连环套》里的窦尔墩。 窦尔墩（蓝花三块瓦脸 紫色脸 表现肃穆、稳重 富有正义感 如《二进宫》中的徐延昭 《鱼肠剑》中的专诸 　其他：面色不好，丑陋。 　张郃（紫三块瓦脸 金色脸 象征威武庄严， 表现神仙一类角色。 如： 《闹天宫》里的如来佛、 二郎神。 　大鹏（金色象形脸） 绿色脸 勇猛，莽撞，冲动。 如： 《白水滩》里的徐世英 谢谢大家！ 欢迎点评。 * * 2. 学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。 3.用语言或文字等多种形式描述作品，表达感受与认识。 4.结合语文、音乐、品德与社会和科学 等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。 同学们，快来向大家介绍你所认识的京剧吧！ 脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。脸谱对于不同的行当，情况不一。“生”、“旦”面部化妆简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称花脸。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而“丑”，因起扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。有歌曲脸谱和电视剧脸谱。 旦角 由女性担当，女性在阴阳八卦中属阴； 净角 由男性担当，俗称花脸，脸谱由五颜六色组成； 末角 多为中年以上的男性，专司引戏职能，如打头出场者，现在基本上由老生代替。 丑角 表演滑稽诙谐，心地善良善演跌、打、翻、扑等武技角色