高中数学教材平面向量课时-05.docVIP

第五教时 教材：实数与向量的积 目的：要求学生掌握实数与向量的积的定义、运算律，理解向量共线的充要条件。 过程：一、复习：向量的加法、减法的定义、运算法则。 二、1．引入新课：已知非零向量 作出++和 + + ++ 3 + + 3 讨论：1 3与方向相同且|3| 3|| 2 3与方向相反且| 3| 3|| 2．从而提出课题：实数与向量的积 实数λ与向量的积，记作：λ 定义：实数λ与向量的积是一个向量，记作：λ 1 |λ| |λ||| 2 λ 0时λ与方向相同；λ 0时λ与方向相反；λ 0时λ 3．运算定律：结合律：λ μ λμ ① 第一分配律： λ+μ λ+μ ② 第二分配律：λ + λ+λ ③ 结合律证明： 如果λ 0，μ 0， 至少有一个成立，则①式成立 如果λ 0，μ 0， 有：|λ μ | |λ||μ| |λ||μ||| | λμ | |λμ|| | |λ||μ||| ∴|λ μ | | λμ | 如果λ、μ同号，则①式两端向量的方向都与同向； 如果λ、μ异号，则①式两端向量的方向都与反向。 从而λ μ λμ 第一分配律证明： 如果λ 0，μ 0， 至少有一个成立，则②式显然成立 如果λ 0，μ 0， 当λ、μ同号时，则λ和μ同向， ∴| λ+μ | |λ+μ||| |λ|+|μ| || |λ+μ| |λ|+|μ| |λ|||+|μ|